Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-168 z 221
Pracovní list s řešením: Komponovat čísla
Zde najdete pracovní list s řešením na téma komponovat číslaPracovní list: Můj čas a priority (trpný rod v němčině)
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1+, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tím, jak si seřadit priority. Během práce na pracovním listu si rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí trpný rod.Pracovní list s řešením: Filtrace
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o filtraci. Určeno pro žáky 2. stupně ZŠ. Cílem je pochopit princip filtrace a získat základní poznatky o této separační metodě.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Umělá krev
Pracovní list je určen pro žáky středních škol a jeho cílem je seznámit se s reakcí thiokyanatanu draselného s železitými kationty.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Elektřina
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol. Jeho cílem je opakování fyzikálních veličin a zákonů souvisejících s elektřinou.Česko-ukrajinský slovníček k okruhu: Podzim v lese
Zde najdete česko-ukrajinský slovníček k okruhu Podzim v leseZprávičky: Jak se o sebe postarat během konfliktu na Ukrajině
Zprávičky radí dětem, jak se o sebe postarat během konfliktu na Ukrajině.Pracovní list: Vyprávění příběhu pomocí obrazů
Dokážeš poskládat příběh pomocí jednotlivých obrazů z filmu?Metodické doporučení: Udržitelné Vánoce
Inspirace nejen pro učitele a učitelky, kteří se s dětmi chtějí věnovat tématu udržitelných nebo také „zelených“ Vánoc.Studijní materiál: Tlaková víla, tlak
Pokus: máme vidličku v nádobě zasypanou pískem. Co se stane, když na nádobu poklepeme. Vidlička nejde vytáhnout.Řešení pracovního listu: Hydromechanika
Zde najdete řešení pracovního listu Hydromechanika. Ten je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit se základními pojmy hydromechaniky.Doporučení pro využívání umělé inteligence na základních a středních školách
Přinášíme vám dokument, který může sloužit jako startovní bod pro zapojení AI i do vaší školy. Doporučení poslouží všem (ředitelům, učitelům, žákům i rodičům) a týkají se sedmi základních oblastí: otevřené komunikace; individualizace učení; gramotnosti v oblasti AI nebo například práv dětí.
Aktuálně
