Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-900 z 1554
Pracovní list: Večerníček: Hrdina
Děti se v pracovním listě seznámí s příběhem Tarzana. Krátké video bude využito k navození tématu hrdinství. Pracovní list obsahuje stručný text o Tarzanovi. V dalším cvičení dává pracovní list prostor pro zamyšlení se nad pojmem hrdina. Pracovní list je určen žákům 1. a 2. ročníků.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Večerníček: Kočka Linda a tatínkův zpěv
Pracovní list je inspirován ukázkou Kočka Linda. Úkoly jsou zaměřeny na jazykovou část a jsou určeny žákům prvního stupně. Při plnění úkolů žáci vyhledávají a ověřují potřebné informace v doporučených digitálních zdrojích. Během mluvené interakce respektují základní potřeby komunikačního partnera.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Pracovní list: Co pro nás znamenají Vánoce
Děti se zamyslí nad tím, co pro ně znamenají Vánoce. Pokusí se složit svou vlastní báseň a přerýsovat podle předlohy šablonu přáníčka k Vánocům. Pracovní list je vhodný pro 3. až 5. třídu.
Čtenářská gramotnost
Metodické doporučení: Udržitelné Vánoce
Inspirace nejen pro učitele a učitelky, kteří se s dětmi chtějí věnovat tématu udržitelných nebo také „zelených“ Vánoc.Pracovní list: Udržitelné Vánoce - mít, či nemít živý vánoční stromek?
Cílem pracovního listu je, aby se žáci zamysleli nad výhodami a nevýhodami vánočního stromku řezaného a pěstovaného v květináči.Pracovní list: Upcyklace - výroba dárků
Pracovní list pojednává o problematice využití odpadu a je určen pro žáky 3. až 5. tříd. Cílem je vyrobit si originální výrobek ze staré rukavice a názorně žákům ukázat upcyklaci.Metodické doporučení: Výroba udržitelných dárků
Děti se seznámí s vlastnoruční výrobou dárků, a to převážně formou upcyklace.Pracovní list: Vliv a šíření dezinformací
Pracovní list se zaměřuje na vliv emocí při šíření dezinformací a na to, jak se dezinformace šíří. Na jednotlivých úkolech ukazuje, jak se dezinformace v průběhu času mohou přeměňovat v různé formy. Žáci na základě zhlédnutí videa analyzují vlastní emoční reakce a porovnávají je.
Digitální kompetence
Volyňští Češi
Na základě pracovního listu žáci odhalí dějiny volyňských Čechů, národnostní menšiny žijící na Volyni od 19. století. Z předkládaných zdrojů zjistí, jak jejich životy ovlivnily pohnuté dějiny první poloviny 20. století. Zaměří se především na problematiku nacionalismuDoporučení pro využívání umělé inteligence na základních a středních školách
Přinášíme vám dokument, který může sloužit jako startovní bod pro zapojení AI i do vaší školy. Doporučení poslouží všem (ředitelům, učitelům, žákům i rodičům) a týkají se sedmi základních oblastí: otevřené komunikace; individualizace učení; gramotnosti v oblasti AI nebo například práv dětí.
Aktuálně
Pracovní list: Umělá inteligence
Umělá inteligence nebo také roboti už nejsou jen postavy ze sci-fi filmů. Jsou to technologie, které nám denně usnadňují život. V pracovním listu bude vaším úkolem sestrojit si svého robota.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
