Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-216 z 324
Pracovní list: Indický běžec
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je seznámit žáky s vodními ptáky (labuť, kachna, husa, běžec indický). Pracovní list je součástí námětu Vítaní a nevítaní obyvatelé zahrady z vybrané kapitoly Zahrada.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Metodický list na vánoční aktivity - zapojení žáků s nedostatečnou znalostí češtiny
Vánoční čas je časem kouzelných okamžiků. Zažijme i ve třídách veselé a neopakovatelné chvíle. Pokud máte ve svém třídním kolektivu žáky s nedostatečnou znalostí češtiny či z jiného kulturního prostředí, můžou být tyto aktivity inspirací právě pro vás.Komunikace prakticky: Trénink dělá mistra
Materiál nabízí žákům a žákyním i jejich vyučujícím různé situace jako odrazový můstek pro praktický nácvik komunikačních dovedností. Vychází z běžných skutečností, s nimiž se mohou žáci a žákyně setkat, a ukazuje na nich, v čem spočívají komunikační výzvy.Ochránce: Produktivní činnost žáka nebo studenta - výklad školského zákona
Výklad školského zákona z webu MŠMT, který upřesňuje pravidla výkonu praktického vyučování a praktické přípravy s ohledem na povahu činnosti studentů a případný ekonomický prospěch, který může tato činnost přinášet subjektu, u něhož se praktické vyučování či příprava vykonává.Pracovní list: Soustava kožní
V pracovním listu si zopakujeme základní informace o anatomii lidské kůže, největší soustavy lidského těla. Detailněji se zaměříme podkožní tukové vazivo, které je spojeno s jednou z nejzávažnějších civilizačních chorob – obezitou. PL je určený pro žáky 2. stupně ZŠ.Procvičování na přijímačky: Kruh, kružnice, Thaletova věta a Thaletova kružnice
Pracovní list slouží žákům 8. tříd k domácímu procvičování, může být také jedním z podkladů pro přípravu na přijímací zkoušky žákům 9. tříd. Cílem kapitoly je seznámit žáka s kruhem a kružnicí jako geometrickými útvary, jejich vlastnostmi a postupem konstrukce.Budoucnost energetického mixu v ČR (verze pro žáka)
Existují různé scénáře vývoje produkce elektrické energie v ČR. Všechny však reagují na klimatickou změnu a počítají s rozvojem čistých zdrojů a omezením spalování fosilních paliv. Žáci budou analýzou dat zjišťovat, z jakých zdrojů pochází elektrická energie, kterou sami používají.Meziválečná Ukrajina
Pracovní list umožní žákům dozvědět se více o moderních dějinách Ukrajiny. Na základě uvedených zdrojů nahlédnou do událostí, které stály u zrodu ukrajinského státu, a pokusí se vymezit základní pojmy spojené s temným obdobím stalinismu – jedním z nejtragičtějších v ukrajinských dějinách.Řešení pracovního listu: Bádensko
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Bádensko. Žáci se v něm seznámí s německými spolkovými zeměmi a orientují se ve slepé mapě. Z videa se dozví zajímavé informace o Bádensku, zároveň si rozšíří slovní zásobu k tomuto tématu.Pracovní list: České objevy v oblasti lékařství 1.
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české vynálezy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: České objevy v oblasti lékařství 2.
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české vynálezy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Světové české objevy a vynálezy
Pracovní list k námětu do výuky České objevy, který je součástí stejnojmenné vybrané kapitoly. Vypracováním pracovního listu si žáci středních škol připomenou dva významné české objevy a ověří si své schopnosti propojovat teoretické znalosti z oblasti organické chemie s aplikovaným výzkumem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
