Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Komunikace prakticky: Když na nás druhý něco hraje
U komunikace je důležité mít na paměti, že do ní aktéři vstupují s určitým záměrem. Informovat, společně se pobavit, ale často i oklamat nebo zmanipulovat. Pracovní list vede žáky a žákyně k zamyšlení nad situacemi, kdy komunikace není tak férová či otevřená, jak se může na první pohled zdát.Pracovní list: Rozdělená Ukrajina – samostatná Ukrajina po roce 1991
Cílem pracovního listu je seznámení se zásadními politickými událostmi na Ukrajině posledních dvaceti let, které předznamenaly současný rusko-ukrajinský konflikt. Kromě přiloženého článku s mapami je hlavním zdrojem informací internet. Pracovní list se primárně určen studentům středních škol.30 minut
Pracovní list: Atrakce a zeugma
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří znalosti jazykových jevů, komunikačních prostředků a také slovní zásobu. V tomto pracovním listu se zaměříme na atrakci a zeugma.Pracovní list: Co víte o EU?
V tomto pracovním listu si studenti procvičí znalosti o Evropské unii.20 minut
Pracovní list: Americká volba prezidenta
Pracovní list vede žáky k získání povědomí o složitosti a průběhu amerických prezidentských voleb a k porovnání amerického a českého systému. Žák potřebuje psací potřeby, výtisk pracovního listu a přístup k internetu.20 minut
Pracovní list: Vrstvy češtiny
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří znalosti jazykových jevů, komunikačních prostředků a také slovní zásobu. V tomto pracovním listu se zaměříme na různé vrstvy češtiny.Řešení pracovního listu: Cévní soustava (srdce)
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Cévní soustava (srdce). Jednotlivé úlohy z PL lze použít pro žáky na 2. stupni ZŠ a na SŠ.Řešení rozboru díla: Milan Kundera - Žert
Řešení rozboru díla Žert.Sociální sítě a impulzivita
Tento pracovní list vede žáky k prožití a reflexi situace, kdy jejich pozornost přerušují digitální notifikace. Žáci zkoumají, jak se liší jejich schopnost soustředění při práci s vypnutými a se zapnutými oznámeními. Cílem je porozumět, proč je těžké odolat pokušení reagovat na notifikaci.Pracovní list: Zdeněk Svěrák - Příběh ze rčení podruhé
Cit pro jazyk, nápaditost a zároveň vtip Zdeňku Svěrákovi nechybí. Vysvětlete s žáky rčení, která Zdeněk Svěrák využívá v příběhu pana Holátka. Kolik jich žáci znají a která z nich jsou pro ně naopak úplně nová?Pracovní list: Karel Jaromír Erben
Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol je součástí kolekce Národní obrození 2. fáze, jejímž cílem je přispět k lepšímu poznání období, kdy se formoval novodobý český národ.Pracovní list: Jižní Evropa / Робочий лист: Південна Європа
V tomto pracovním listu žáci pracují s informacemi, které se dozvěděli z videí. Dále mají za úkol dohledat informace na internetu či v atlase. / Завдання 1-4 розв’яжіть перед переглядом відео за допомогою шкільного атласу та інтернетових джерел. Відповіді на питання 5-6 і 9-11 знайдете у відео.25 minut