Výsledky hledání: natáčení filmu

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

Zobrazuji 1-12 z 26

PL - Natáčení (Generace: Nika)

Pracovní list představí proces samotného natáčení, vrchol všech příprav. Natáčení musí běžet jak na drátkách a to, jestli vše funguje, jak má, záleží na lidech, kteří ve výsledném filmu nejsou vidět. Ukážeme si, že lze natočit film i amatérsky a že to může být zábava.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Umění a kultura
Mediální výchova
Osobnostní a sociální výchova

Písnička: Anymaus

Naučte se s námi písničku a zazpívejte si ji nebo zahrajte na nějaký hudbení nástroj.
1. stupeň ZŠ
Hudební výchova

Písnička: Krabička od sirek

Naučte se s námi písničku a zazpívejte si ji nebo zahrajte na nějaký hudbení nástroj.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Hudební a pohybové činnosti
Hudební výchova

Písnička: Větrák

Naučte se s námi písničku a zazpívejte si ji nebo zahrajte na nějaký hudbení nástroj.
1. stupeň ZŠ
Informatika
Výtvarná výchova

Metodický list: Animace ploškové loutky

V ploškové animaci tvoří základ pohybu a proměny plošková loutka a její části. Co je to plošková loutka a jak se vyrábí, se dozvíte v metodickém listu.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova
Štítek Digitální kompetence

Metodický list: Filmové vyprávění

Metodický list nabízí čtyři jednoduché aktivity k seriálu Krysáci. Děti si zkusí všímat skrytých významů ve filmu, porovnat ho s knížkou, poznat lépe své okolí – uvědomit si, jaké zajímavé prvky (jako jsou stavby, příroda nebo památky) se nacházejí v jejich okolí – a vymyslet vlastní příběh.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Výtvarná výchova

Metodický list: Humor ve filmovém vyprávění

Metodický list se zaměřuje na filmové „vyprávění“ autorů Macourka, Borna a Doubravy. Ukazuje, jak humor vzniká ve slovech a obrazech. Kde se bere sranda? Kde se berou nápady? Zkusíme si zahrát na scénáristy a také nakreslit sebe sama jako postavu z animovaného filmu.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Výtvarná výchova

Metodický list: Jak funguje plošková animace

Metodický list se zaměřuje na to, jak se v ploškové animaci pohybuje hlavou a jak se mění výraz obličeje ploškové loutky.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Metodický list: Jak ožívá prostorová animace

Ukážeme si, jak vzniká iluze prostoru a jak se tvoří pozadí v loutkovém animovaném filmu na příkladu krásné loutkové animace večerníčku Chaloupka na vršku.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Metodický list: Princip kreslené animace

Co všechno umí kreslená animace skvělého kreslíře a animátora Pavla Koutského, se dozvíte v metodickém listu. Podle praktického návodu v pracovním listu Princip kreslené animace si můžete sami vyzkoušet, jak tato technika funguje.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Pracovní list: Hlava ploškové loutky

Vyzkoušejte si podle návodu vytvořit vlastní fáze pohybu hlavy a natočte krátký animovaný film.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Pracovní list: Jak se tvoří prostor

Využijte nových znalostí o iluzi prostoru a vytvořte si jednoduše své vlastní prostředí jako pozadí do loutkového filmu.
1. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

ČT edu nejsou pouze videa

1 159 pořadů

1 159

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání