Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-1128 z 1334
Pracovní list: Školy ve světě
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je rozšířit u žáků povědomí o tom, jak fungují školy jinde ve světě. Pracovní list je součástí námětu Proč chodíme do školy.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pozice: Hroch
Naučte se cvičit jógu správně. Pomůže vám k tomu tento návod.Putování tří králů - rozvoj orientace
Pracovní list obsahuje ilustrace určené k vytvoření cesty, kterou děti procházejí podle návodu, přičemž se mohou navzájem slovně navigovat. Aktivita rozvíjí orientaci, pohybové dovednosti, komunikaci a schopnost spolupráce.Pracovní list: Čím nahradit uhlí
Zamyslete se, jak pomoci zlepšit kvalitu životního prostředí. Princezna Prga vám v tomto pracovním listu pomůže zjistit, jakými způsoby se vyrábí elektřina.Pracovní list: Jak prodloužit život věcem / Як продовжити життя речей
Cílem pracovního listu je zopakovat si základní informace o udržitelném přístupu k životu. / Мета робочого аркуша – повторити базову інформацію про екологічний підхід до життя.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Půjčování peněz
Tématem pracovního listu je půjčování peněz. Žáci pracují s různými druhy půjček i se samotnou motivací k půjčování peněz. Práce na úkolech vede k uvědomění si toho, co peněžní půjčka obnáší, jak funguje a co jí předchází. Pracovní list je určen žákům 2. stupně ZŠ a SŠ.Pracovní list: Kostra / Робочий лист: Cкелет
Tento pracovní list je určen žákům 2. stupně a odpovídajícím ročníkům víceletých gymnázií. Jeho cílem je popsat základní části lidské kostry. / Цей робочий лист призначений для учнів 2-го ступеня та відповідних класів багаторічних гімназій. Його мета — описати основні частини скелета людини.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Velikonoční pátračka
Při této aktivitě mají děti za úkol hledat velikonoční symboly ve skleněné nádobě. Procvičí si tak zrakové vnímání, jemnou motoriku, soustředěnost a pozornost.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Proč používáme mycí prostředky?
Tento badatelsky orientovaný pokus umožňuje žákům pochopit princip povrchového napětí vody a jeho narušení pomocí saponátu. Pokus podporuje badatelský přístup a rozvoj pozorovacích dovedností.Metodická podpora: Mína a Týna cvičí
Společně s NPI jsme připravili metodickou podporu k jednotlivým dílům seriálu Čeština s Mínou a Týnou. V listu najdete několik zábavných výukových aktivit vhodných pro děti od 4 do 8 let.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
