Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-780 z 1332
Metodický list: Naši prezidenti v tematické výuce
Pracovní list je součástí okruhu Projektová a tematická výuka. Cílem je nejen dozvědět se o našich prezidentech, ale díky tématu poznat části naší historie, naučit žáky kriticky myslet, pracovat ve skupině, vyhledávat, třídit a zpracovávat informace. Žáci se také rozvíjí v digitální kompetenci.Česko-ukrajinský slovníček: Vesmír
Zde najdete užitečný slovníček k tématu vesmír.Česko-ukrajinský slovníček: Mína a Týna hrají fotbal a tenis
Česko-ukrajinský slovníček, který pomůže dětem s učením se češtiny.Pracovní list: Bruslení v zimě
Pracovní list k samostatné práci pro 1. stupeň ZŠ. Procvičování znalostí o bezpečném bruslení v zimním období.Pracovní list: Státní znak
Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z našich videí. Pracovní list je součástí námětu Průvodce českou státností, který je součástí vybrané kapitoly 28. září.Metodické doporučení: Sportování v příbězích a pohádkách
Metodický list pojímá širší téma sportu, ale také míří k naplnění několika cílů. Žáci během vyplňování pracují v komunitním kruhu, vyhledávají informace pomocí digitálních technologií, uvědomují si hodnotu sportu ve svém životě a v neposlední řadě získávají informace o historii a současnosti sportu.Pracovní list: Dinospiele
Procvičte si zábavnou formou slovíčka, která jste se v tomto díle naučili. Nezapomeňte si své odpovědi z pracovního listu zkontrolovat - řešení najdete na konci.Pracovní list: Strom
Tento pracovní list je určený pro žáky 1. a 2. stupně ZŠ. Ověří vaše znalosti o stromech. Umíte popsat jednotlivé části stromu? Zdroj: Vojenské lesy a statky dětem - www.deti.vls.cz, autor Vojenské lesy a statky ČR, s.p.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Metodický list: Jak pracovat s volně dostupnými pexesy
Metodický list vysvětluje, jak pracovat s volně dostupnými pexesy. Vysvětluje, jak podpořit osvojování češtiny u dětí a žáků cizinců. Autorem materiálu je Národní pedagogický institut ČR.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
