Výsledky hledání: média

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Pracovní listy

72 listů

Pracovní list: Prezidenti, média a normalizace

Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Pracovní list: Prezidenti, média a stalinismus

Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Pracovní list: Prezidenti, média a postupné tání

Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Pracovní list: Prezidenti, média a „Děkujeme, odejděte“

Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Časová náročnost:
15 minut

Pracovní list: Prezidenti, média a muž revoluce

Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Časová náročnost:
15 minut

Pracovní list: Prezidenti a média během První republiky

Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Časová náročnost:
15 minut

Pracovní list: Prezidenti a média mezi lety 1938 a 1948

Českoslovenští a čeští prezidenti byli vnímáni vždy jako významní reprezentanti státu či systému. Podívejme se, jaký tento obraz byl, jak se proměňoval a jak se v činech a projevech prezidentů odrážela doba a systém.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Časová náročnost:
15 minut

Vztah prezidentů a médií: Muž revoluce

Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Vztah prezidentů a médií: První republika

Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Vztah prezidentů a médií: Stalinismus 1948–1957

Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Vztah prezidentů a médií: Normalizace 1968–1989

Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.
Střední škola
Dějepis

Vztah prezidentů a médií: Postupné tání 1957–1968

Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Vztah prezidentů a médií: Mezi druhou republikou 1938 a únorem 1948

Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Vztah prezidentů a medií, aneb "Děkujeme, odejděte"

Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Infografika: Devatero mediální výchovy

Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Devatero mediální výchovy

Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Jak mluvit s dětmi o válce

Podpůrný materiál z centra LOCIKA.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Přírodověda Vlastivěda
Dějepis
Prvouka
Zeměpis
Člověk a společnost

Ochránce: Kyberšikana a další formy kybernetické agrese - intervence pedagoga

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem této tematické přílohy Centra PRVoK PdF UP Olomouc je pomoci porozumět fenoménu kyberšikany, možnostem jak mu předcházet a jak na něj efektivně reagovat, pokud k jeho výskytu dojde.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Medailonky: Českoslovenští a čeští prezidenti

Medailonky československých a českých prezidentů s dobovým vyobrazením.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis

Pracovní list: Průzkum mínění

Průzkum veřejného mínění si klade za cíl zjistit rozložení určitých názorů ve společnosti nebo její části. Výstupy výzkumů jsou publikovány v nejrůznějších médiích. Jak se správně orientovat v takových výstupech, se naučíme právě v tomto pracovním listě.
Střední škola
Matematika
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list s řešením: Průzkum mínění

Zde najdete řešení k pracovnímu listu Průzkum mínění
Střední škola
Matematika
Časová náročnost:
30 minut
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Pracovní list: Televize jako součást života

Cílem pracovního listu je vést žáky k zamyšlení se nad televizí, která je jedním z nejpopulárnějších masmédií, a nad jejím postavením v běžném životě. V rámci úkolů žáci pracují s asociacemi, emocemi i svými návyky spojenými s televizí a přemýšlejí o obecnější roli televize a televizního vysílání.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list: Na internetu (ne)mohu cokoli

Cílem pracovního listu je vést žáky k uvědomění, že na internetu nemůžeme psát ani říkat cokoli. I ve virtuálním prostoru platí určitá pravidla, některá spojená s morálkou, jiná s právem. Právě těmto pravidlům jsou úkoly věnovány.
Střední škola
Člověk a společnost

Článek: Československá televize a StB

Jak využívala vládnoucí strana televizi k šíření propagandy? A co se dělo během listopadových dní roku 1989?
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Pracovní list s řešením: Informační válka

Řešení k pracovnímu listu Informační válka.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Informatika

Pracovní list: Cenzura za normalizace

Cenzura jako nástroj k zamlčování faktů a šíření dezinformací se nezrodila v totalitních režimech, ale tyto režimy ji dovedly k dokonalosti. V období normalizace byl obsah médií ovlivňován jak prokomunisticky orientovanými autory, tak i autocenzurou všech ostatních.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
15 minut

Jan Palach pracovní list SŠ

Pracovní list pro žáky středních škol, ve kterém si zopakují fakta, která se dozvěděla ve výukových videích.
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
20 minut

Labyrint světa a ráj srdce - Jak používat metodiky pro učitele

Vhodné pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ a 1. a 2. ročníků SŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
ČJ a literatura
Člověk a společnost

Ochránce: šikana ve školním prostředí - intervence pedagoga

Doprovodný materiál k pořadu Ochránce, který je určen primárně pro učitele základních a středních škol. Cílem tohoto metodického doporučení MŠMT je pomoci porozumět fenoménu šikany, možnostem jak mu předcházet a jak na něj efektivně reagovat, pokud k jeho výskytu dojde.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Úvodní informace pro učitele

Tento list je určen učitelům informatiky z 1. stupně základní školy k doprovodnému pořady Datová Lhota.
1. stupeň ZŠ
Informatika

Reakce dětí a adolescentů na katastrofickou událost

Doprovodný materiál z centra LOCIKA.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Přírodověda Vlastivěda
Dějepis
Prvouka
Zeměpis
Člověk a společnost

Aktivita do výtvarné výchovy: Maluj jako středověký mistr

Zhlédněte s žáky animovaný dokument Zamalovaná tajemství a následně zpracujte navrženou aktivitu do výtvarné výchovy.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Pracovní list: Informační válka

Pracovní list je určen pro žáky 8.-9. třídy ZŠ nebo studenty SŠ. Pomůcky nejsou potřeba. Cíl pracovního listu: Vzdělat žáky o existenci a metodách informační války jako nenásilného a rafinovaného způsobu „boje“, kterým organizace, státy a mocnosti prosazují svoje zájmy mezi ostatními.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Informatika
Časová náročnost:
45 minut

BOZP sexuální výchovy

Můžete tomu říkat sexuální výchova, výchova ke zdraví nebo vztahová či společenská výchova, taky biologie. Pravdou je, že témata sexuální výchovy obsahují kousek od každého a ještě něco navíc. Jak k tomuto tématu přistupovat v hodině? To vám napoví tato metodika.
Střední škola
Člověk a společnost
Výchova ke zdraví
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Dějepis
ČJ a literatura
Člověk a společnost

Diskuze v hodině: MS v Kataru

Katarské mistrovství světa ve fotbale, které se koná na konci roku 2022, přitáhlo pozornost nejen fanoušků tohoto sportu. V souvislosti s událostí zaznívá v médiích i veřejném prostoru řada otázek. Vyzvěte ve třídě studenty k diskuzi na toto téma.
Střední škola
Zeměpis
Člověk a společnost

Jste připraveni odstartovat?

Ověřte si své znalosti o televizní novinařině!
Časová náročnost:
5 minut

Modelová lekce: Kam se schovají data

Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je ověřit znalosti z videí Mazání dat z počítače a Svět v počítači.
1. stupeň ZŠ
Informatika
Časová náročnost:
40 minut

Pracovní list: Zamalovaná tajemství

Zhlédněte s žáky animovaný dokumentární film Zamalovaná tajemství a následně odpovězte na otázky v pracovním listě.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Výtvarná výchova

Pracovní list: Já jako uživatel sociálních sítí

Pracovní list vede žáky k přemýšlení o sociálních sítích, příležitostech, které díky nim máme, i rizicích s nimi spojenými. Cílem listu je pomoci žákům uvědomit si, že sociální sítě představují online svět, ale ovlivňují i náš reálný život. Úkoly se věnují různým uživatelským zvyklostem.
2. stupeň ZŠ
Člověk a společnost

Pracovní list: Současná propaganda

Termínem propaganda se dříve označovalo šíření či podporování nějaké myšlenky. Až dvacáté století, a zejména nacistický a komunistický režim, dalo termínu nový negativní obsah. Moderní způsoby propagandy pracují spíše se zpochybňováním pravd v niž se ztrácí hranice mezi pravdou a lží.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
15 minut

Pracovní list: Rozdíl mezi šikanou a kyberšikanou

Cílem pracovního listu je ujasnit si informace o šikaně a kyberšikaně.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Informatika
Výchova ke zdraví

Pracovní list: Cenzura

Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol a středních škol je součástí kolekce Den vězněných spisovatelů, jejímž cílem je připomenout, že svoboda projevu, ať už v oblasti literární či novinářské, nebyla v našich dějinách vždy samozřejmou součástí života.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
ČJ a literatura

Článek: Vysílání ČST v 70. a 80. letech

Jak se postupně rozšiřovala místa, odkud Československá televize vysílala? Kdy se začalo vysílat barevně? A co to byla huliza?
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Pracovní list: Komunistická propaganda

Termínem propaganda se dříve označovalo šíření či podporování nějaké myšlenky. Až dvacáté století, a zejména nacistický a komunistický režim, dalo termínu nový negativní obsah. Jaké způsoby používala komunistická propaganda?
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Časová náročnost:
15 minut

Metodický list: Na Záchodcích

Tento pracovní list je doprovodným materiálem seriálu Na záchodcích – nabízí základní informace o tom, jak se seriálem můžete pracovat. Najdete zde doplňující informace k tématům, přehled dílů s tématy a obecné poznámky k použití příslušných metodických listů.
Střední škola
Člověk a společnost

Prezentace: Představení Evropské unie

V této prezentaci se žáci seznámí se strukturou i historií Evropské unie.
Střední škola
Člověk a společnost
Časová náročnost:
25 minut

ČT edu nejsou pouze videa

1 108

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání