Tento metodický list pro učitele 1.stupně, především 2. a 3. ročníku, se zaměřuje rozvoj čtenářské a pisatelské gramotnosti, kritického myšlení a práce s textem. Metodický list tvoří ucelený blok, který propojuje sledování videoukázky s různými aktivitami.
Pracovní list určený pro 1. stupeň, zejména 2. a 3. ročník, přináší aktivity rozvíjející čtenářkou a pisatelskou gramotnost, kritické myšlení a práci s textem.
Není to jen o tom, co u ústní maturity říkáš, ale také JAK to říkáš. Mluvíš k publiku a mnohdy i k neznámým lidem. Poradíme ti, jak pracovat na svém řečovém projevu a vylepšit ho tak, abys ústní maturitu zvládl/a jako profík.
V tomto pracovním listu si procvičíte hledání gramatických chyb v textu. Je vhodný pro žáky, kteří se připravují na přijímací zkoušky ke studiu na víceletých gymnáziích i čtyřletých oborech středních škol.
V tomto pracovním listu si procvičíte hledání gramatických chyb v textu. Je vhodný pro žáky, kteří se připravují na přijímací zkoušky ke studiu na víceletých gymnáziích i čtyřletých oborech středních škol.
Tento pracovní list určený pro žáky 1. a 2. stupně základních škol s vámi zopakuje psaní velkých písmen, předpon, shodu přísudku s podmětem a další jevy. Pokud si nebudete vědět s něčím rady, pusťte si video, kde je látka vysvětlená a zkuste to znovu.
Tento pracovní list určený pro žáky 2. stupně základních škol s vámi zopakuje psaní bě/bje, pě/pje, vě/vje a mě/mně. Pokud si nebudete vědět s něčím rady, pusťte si video, kde je látka vysvětlená a zkuste to znovu.
Tento pracovní list určený pro žáky 1. a 2. stupně základních škol s vámi zopakuje vyjmenovaná slova. Pokud si nebudete vědět s něčím rady, pusťte si video, kde je látka vysvětlená a zkuste to znovu.
Cílem PL je rozvoj logického myšlení a schopnost vyřešit logické slovní úlohy. Řešení jednotlivých typů úkolů podporuje rozvoj fantazie, kreativity a prostorové představivosti.
Cílem PL na výpočet obvodu a obsahu je osvojit si základní znalosti o vlastnostech rovinných geometrických útvarů a vzorce pro výpočet jejich obvodu a obsahu, použít osvojené znalosti v matematických úlohách a praktickém životě.