Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 23
Pracovní list: Zdroje energie v ČR
Tento pracovní list je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a středních škol. Žák v PL charakterizuje některé zdroje elektrické energie v ČR a třídí je podle toho, zda jsou udržitelné, či ne.Řešení pracovního listu: Zdroje energie v ČR
Zde najdete řešení pracovního listu Zdroje energie v ČR. Ten je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a středních škol. Žák v PL charakterizuje některé zdroje elektrické energie v ČR a třídí je podle toho, zda jsou udržitelné, či ne.Skleníkový efekt a zdroje energie v Česku (verze pro učitele)
Pokud nezměníme svůj přístup k využívání zdrojů, bude jen stěží možné označit rozvoj civilizace za udržitelný. Jak v budoucnu uspokojíme své energetické potřeby? Zamyslete se nad tímto problémem společně se svými žáky.Skleníkový efekt a zdroje energie v Česku (verze pro žáka)
Pokud nezměníme svůj přístup k využívání zdrojů, bude jen stěží možné označit rozvoj civilizace za udržitelný. Jak v budoucnu uspokojíme své energetické potřeby? Zamyslete se nad tímto problémem společně se svými žáky.Na pokraji katastrofy: Metodický list
Metodický komentář pro učitele střední školy. Jde o doplňkový materiál k pracovnímu listu Na pokraji katastrofy.Na pokraji katastrofy: Pracovní list
Pracovní list pro žáky střední školy. Prohlubuje znalosti spojené s problematikou životního prostředí na českém území před listopadem 1989 a po něm. Zabývá se také aktuálními celosvětovými environmentálními problémy.Pracovní list: Škodlivost aut
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol i středních škol. Žáci se seznámí se složením výfukových plynů a s jejich škodlivosti. Také se seznámí se složením katalyzátorů v automobilu a jeho funkcí.Pracovní list: Proměny CO2
Pracovní list je vhodný pro žáky 2. stupně základní školy i střední školy. Žáci si uvědomí koloběh oxidu uhličitého v přírodě a seznámí se s možnostmi jeho přeměn.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Proměny CO2
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o proměně CO2.Řešení pracovního listu: Škodlivost aut
Zde najdete řešení pracovního listu Škodlivost aut. PL je určen pro žáky 2. stupně základních škol i středních škol. Žáci se seznámí se složením výfukových plynů a s jejich škodlivosti. Také se seznámí se složením katalyzátorů v automobilu a jeho funkcí.Pracovní list: Dusící se Dillí
Indické Nové Dillí patří dlouhodobě mezi nejvíce znečištěná města světa. V některých obdobích je situace ve městě tak vážná, že úřady zavírají školy, zakazují stavební práce nebo omezují automobilovou dopravu.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
