Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-24 z 25
Pracovní list: Svatý Patrik (Saint Patrick’s Day)
Cílem PL je představit studentům původ svátku sv. Patrika a dát do kontextu oslavy, jak je známe dnes. Na konci hodiny budou žáci vědět, kdo je sv. Patrik, dokáží popsat základní body jeho života a budou si vědomi významu tohoto svátku pro Iry. Pracovní list je vhodný pro žáky SŠ nebo 2. stupně ZŠ.
Digitální kompetence
Pracovní list: Mnichovská dohoda (ZŠ)
Hlavní cíle PL jsou následující: žák odpoví na otázky na základě informací z videa a historického pramene (rozvoj čtenářské a historické gramotnosti), aktivně se zapojuje do diskuse a hodnotí důvody Francie a Velké Británie k přijetí dohody.Pracovní list: První odboj
Tento pracovní list se zaměřuje na politický odboj jako součást válečných událostí první světové války.Pracovní list: Mezinárodní jednání Velké trojky (SŠ)
Pracovní list na téma konferencí Velké trojky. Cíle PL: žák aplikuje své dosavadní znalosti k úvaze o tehdejší situaci ve světě, na mapě označí místa konání konferencí a na základě informací z videí nebo jiných zdrojů odpoví na zadané otázky.Pracovní list: Anglie
Cílem PL je poznání jedné ze zemí Evropy. PL je určen žákům prvního stupně
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Spojené království a Alžběta II. / Робочий лист: Об’єднане королівство
Pracovní list je zaměřen na dějiny království i dosud vládnoucí panovnický rod. / Робочий лист зосереджений на історію королівства та рід до сих пір керуючих монархів.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Skotská nezávislost?
Cílem je seznámení se s vývojem posledních deseti let na britských ostrovech, především pak s důsledky Brexitu. Základní pomůckou je video a přiložené statistiky, popřípadě internet.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Mezinárodní jednání Velké trojky (ZŠ)
Pracovní list na téma konferencí Velké trojky. Cíle PL: žák aplikuje své dosavadní znalosti k úvaze o tehdejší situaci ve světě, na mapě označí místa konání konferencí a na základě informací z videí nebo jiných zdrojů odpoví na zadané otázky.Článek: Alžběta II.: Královna, která vládnout neměla
Alžběta II. se britskou královnou stát neměla, její otec byl totiž až druhým v následnické linii. Přečtěte si s žáky a studenty o životě nejdéle sloužící panovnice na světě.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Francie
Tématem pracovního listu je evropský stát Francie. Při práci se žáci dozvídají zajímavosti a fakta o Francii.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Francie / Франція
Tématem pracovního listu je evropský stát Francie. / Тема робочого листа – європейська країна Франція.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
