Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-120 z 1372
Pracovní list: Orbis pictus - tesař
Pracovní list pro žáky vyšších ročníků druhého stupně základních škol a středních škol je součástí námětu Jan Amos Komenský: Orbis pictus, jehož cílem je přiblížit jedno ze zásadních děl Komenského, jehož odkaz si každoročně připomínáme 28. března.Pracovní list: Orbis pictus - zelenina
Pracovní list pro žáky vyšších ročníků druhého stupně základních škol a středních škol je součástí námětu Jan Amos Komenský: Orbis pictus, jehož cílem je přiblížit jedno ze zásadních děl Komenského, jehož odkaz si každoročně připomínáme 28. března.Pracovní list: Orbis pictus - plodiny
Pracovní list pro žáky vyšších ročníků druhého stupně základních škol a středních škol je součástí námětu Jan Amos Komenský: Orbis pictus, jehož cílem je přiblížit jedno ze zásadních děl Komenského, jehož odkaz si každoročně připomínáme 28. března.Pracovní list: J. S. Presl - Chemická terminologie
Tento materiál slouží primárně pro studenty střední školy. Zaměřuje se na chemickou terminologii zakladatele české přírodovědecké literatury Jana Svatopluka Presla.Pracovní list: J. S. Presl - Zoologická terminologie
Tento pracovní list je primárně určen pro studenty střední školy. Věnuje se zoologické terminologii od zakladatele české přírodovědecké literatury Jana Svatopluka Presla.Pracovní list: Josef Dobrovský
Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol je součástí kolekce Národní obrození, zaměřuje se na osobnost a dílo Josefa Dobrovského, jednu z nejvýraznějších osobností národního obrození.Pracovní list: Josef Jungmann
Pracovní list pro žáky vyšších ročníků druhého stupně základních škol a žáky středních škol je součástí kolekce Národní obrození, zaměřuje se na osobnost a dílo Josefa Jungmanna, jednu z nejvýraznějších osobností národního obrození.Pracovní list: Karel Jaromír Erben
Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol je součástí kolekce Národní obrození 2. fáze, jejímž cílem je přispět k lepšímu poznání období, kdy se formoval novodobý český národ.
Čtenářská gramotnost
Slohový útvar: Vypravování - Díváme se příběhu na zoubek
V pracovním listu se podíváme na příběh o třech koťatech a zkusíme ho převyprávět z pohledu různých postav.Pracovní list: Čapek J., Svěrák Z., Andersen H. CH.
K následující aktivitě děti budou potřebovat nůžky a lepidlo. Nejdříve je dobré se zamyslet, co už o těchto autorech (Josef Čapek, Zdeněk Svěrák, Hans Christian Andersen) děti ví. Po skončení aktivity věnujte čas sdílení, co nového se děti dozvěděly.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
Pracovní list: Lindgrenová A., Šrut P., Čapek K.
K následující aktivitě děti budou potřebovat nůžky a lepidlo. Nejdříve je dobré se zamyslet, co už o těchto autorech (Astrid Lindgrenová, Pavel Šrut, Karel Čapek) děti ví. Po skončení aktivity věnujte čas sdílení, co nového se děti dozvěděly.
Časová náročnost:
25 minut
25 minut
