Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-12 z 23
Metodický list: Komunikační překážky: Poskytování průběžné verbální zpětné vazby žákům
Přečtěte si o dvanácti komunikačních blocích, které jsou překážkou v další komunikaci: zpomalí, naruší či zastaví oboustrannou komunikaci, která je nezbytná k tomu, aby učitel mohl žákovi pomoci. Autory textu jsou Veronika Laufková a Karel Starý. Zdroj: Hodnocení pro učení.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Rozpouštědla
Pracovní list je určen pro žáky středních škol a jeho cílem je poznat různá rozpouštědla a jejich vlastnosti.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní ist: Sacharidy
Pracovní list k videu o sacharidech. Porovnejte si znalosti z našeho videa. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list s řešením: Vlastnosti tekutin
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o vlastnosti tekutinPracovní list: Vlastnosti vody
Pracovní list je určen pro žáky středních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti vody.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Výroba mýdla
Pracovní list je určen zejména pro žáky SŠ. Jeho cílem je seznámit žáky s chemickou reakcí, která probíhá při výrobě mýdla, a s pojmem vyšší mastné kyseliny.
Časová náročnost:
10 minut
10 minut
Pracovní list s řešením: Výroba mýdla
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o výrobě mýdla. Pracovní list je určen zejména pro žáky SŠ. Jeho cílem je seznámit žáky s chemickou reakcí, která probíhá při výrobě mýdla a s pojmem vyšší mastné kyseliny.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Dvojnásobný vězeň Jiří Stránský
Pracovní list pro žáky druhého stupně základních škol a středních škol je součástí kolekce Den vězněných spisovatelů, jejímž cílem je připomenout, že svoboda projevu, ať už v oblasti literární či novinářské, nebyla v našich dějinách vždy samozřejmou součástí života.Metodický list: Hra na novináře - tvoříme vlastní reportáž
V tomto metodickém listu najdete doporučení a pokyny k projektové výuce "Hra na novináře - tvoříme vlastní reportáž". Jedná se o aktivitu vhodnou do mediální výchovy. Určena je pro žáky ZŠ i SŠ.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Metodické doporučení: Udělej něco pro své okolí! (projektová výuka)
Zde najdete metodické doporučení k pracovnímu listu, který provádí projektovou výukou na téma charita a dobrovolnictví v období Vánoc a adventu. Vhodné pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.Pracovní list: Udělej něco pro své okolí! (projektová výuka)
Tento pracovní list provádí projektovou výukou na téma charita a dobrovolnictví v období Vánoc a adventu. Vhodné pro 2. stupeň ZŠ a střední školy.Jste připraveni odstartovat?
Ověřte si své znalosti o televizní novinařině!
Časová náročnost:
5 minut
5 minut
