Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-11 z 11
Cykly koncentrací oxidu uhličitého a kyslíku v atmosféře
Graf znázorňující časový průběh koncentrací CO₂ a kyslíku ukazuje roční cykly dýchání a fotosyntézy i dlouhodobé důsledky spalování fosilních paliv. Materiál: web faktaoklimatu.cz.Budoucnost energetického mixu v ČR (verze pro žáka)
Existují různé scénáře vývoje produkce elektrické energie v ČR. Všechny však reagují na klimatickou změnu a počítají s rozvojem čistých zdrojů a omezením spalování fosilních paliv. Žáci budou analýzou dat zjišťovat, z jakých zdrojů pochází elektrická energie, kterou sami používají.Klimatická změna: důkazy (verze pro učitele)
Jak se měří klimatická změna? Časový průběh koncentrací CO2 a kyslíku ukazuje roční cykly fotosyntézy i dlouhodobé důsledky spalování fosilních paliv. Žáci budou analyzovat graf znázorňující cyklus koncentrací oxidu uhličitého a kyslíku v atmosféře a tím zjistí jak tento mechanismus funguje.Klimatická změna: důkazy (verze pro žáka)
Jak se měří klimatická změna? Časový průběh koncentrací CO2 a kyslíku ukazuje roční cykly fotosyntézy i dlouhodobé důsledky spalování fosilních paliv. Žáci budou analyzovat graf znázorňující cyklus koncentrací oxidu uhličitého a kyslíku v atmosféře a tím zjistí jak tento mechanismus funguje.Budoucnost energetického mixu v ČR (verze pro učitele)
Existují různé scénáře vývoje produkce elektrické energie v ČR. Všechny však reagují na klimatickou změnu . Žáci budou analýzou dat zjišťovat, z jakých zdrojů pochází elektrická energie, kterou sami používají. Dokument je příručkou pro učitele obsahující správné řešení pracovního listu.Pracovní list: Obnovitelné zdroje energie - větrné
Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování větrné elektrárny. Během práce budou vysvětlovat důvody, výhody a nevýhody umístění větrné elektrárny na moři.Řešení pracovního listu: Obnovitelné zdroje energie - větrné
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Obnovitelné zdroje energie - větrné. Cílovou skupinou jsou žáci ZŠ, kteří se prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámí s principem fungování větrné elektrárny. Během práce budou vysvětlovat důvody, výhody a nevýhody umístění větrné elektrárny na moři.Pracovní list: Voda a ethanol jako palivo
Pracovní list k videu o vodě a ethanolu. Porovnejte si znalosti z našeho videa. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Energynautics: scénář transformace elektroenergetiky v ČR
Graf podrobně modeluje přenosovou soustavu ČR v roce 2030, včetně variant nepříznivého počasí pro výrobu elektřiny z větrných a solárních zdrojů. Data ukazují, že předpokládaný rozvoj obnovitelných zdrojů neohrozí stabilitu sítě ani bezpečnost dodávek elektřiny.Pracovní list s řešením: Voda a ethanol jako palivo
Zde najdete řešení k pracovnímu listu: Voda a ethanol jako palivo. Pracovní list je určen pro studenty středních škol a jeho cílem je se seznámit s vodou a ethanolem jako palivy.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Důkaz oxidu uhličitého ve vápenci
Pracovní list je vhodný pro žáky základní i střední školy. Žáci si zopakují, jakým způsobem lze získávat oxid uhličitý, a také poznají formy uhličitanu vápenatého.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut