hamburger cross portály České televize
hamburger cross MENU

Často hledáte:

šikana půda pravěk ekologie rodina

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: sebehodnota

Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?

Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.

Vše (9)
Videa (6)
Okruhy (0)
Náměty (0)
Pracovní listy (3)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

6 videí
Past dokonalosti: Tlak na výkon a sebehodnota
03:17

Past dokonalosti: Tlak na výkon a sebehodnota

Video přináší osobní příběh dívky (Máji), u které se potíže s příjmem potravy rozvinuly na pozadí tlaku „být ve všem nejlepší“ a snahy zhubnout. Téma je citlivé, proto ho ve škole neotvíráme jako „výklad o poruchách“, ale jako bezpečnou OSV hodinu o tlaku, sebehodnotě, signálech potíží a hledání pomoci. Důraz klademe na sdělení: nejsi v tom sám/sama a pomoc existuje.

Sebeúcta
02:01

Sebeúcta

Sebeúcta představuje to, jak vnímáme svou vlastní hodnotu a do jaké míry jsme rádi sami sebou. Její důležitou součástí je pocit, že jsme milováni a že nám někdo rozumí, znalost svých silných i slabých stránek a vědomí vlastní schopnosti zvládat životní výzvy. Sebeúcta se utváří v průběhu celého života. Posilovat ji můžeme objevováním svých silných stránek, učením se novým věcem i tím, že se věnujeme činnostem, které nás těší. Během života přirozeně kolísá, zvláště když čelíme těžkým zkouškám, jako je ztráta, selhání nebo odmítnutí. V takových chvílích velmi pomáhá obklopit se lidmi, kteří nás přijímají takové, jací jsme, a nesoudí nás.
Role školy při šikaně a domácím násilí
07:45

Role školy při šikaně a domácím násilí

Video otevírá palčivé téma: co se děje, když domov nebo třída přestanou být bezpečným místem. Ukazuje, že šikana a domácí násilí nejsou soukromou věcí jednotlivce, ale problémem, který vyžaduje pozornost okolí. V OSV hodině se nezaměřujeme na vyšetřování konkrétních případů, ale na budování důvěry a citlivosti. Cílem je, aby žáci věděli, že mají právo na bezpečí, a znali konkrétní cesty, jak si říct o pomoc, pokud se oni nebo jejich blízcí cítí ohroženi.
Mít rád své tělo
02:15

Mít rád své tělo

Mít rád své tělo znamená přijímat svůj tělesný vzhled a cítit se dobře ve své kůži. Dobrý vztah k tělu vytváří přijímající a nehodnotící okolí, pevné sebevědomí a zdravý vztah k jídlu. Srovnávání naopak vytváří negativní vztah k tělu, jelikož se často porovnáváme s nereálnými vzory či nerealistickými ideály krásy. Je dobré být k sobě laskaví, nehodnotit sebe ani druhé a nezapomínat na to, že je normální, že naše tělo prochází během života změnami a že nebude vždy stejné. Pomáhá soustředit se na věci, které díky našemu tělu dokážeme, spíše než na to, jak vypadá.
Porucha příjmu potravy
02:23

Porucha příjmu potravy

Poruchy příjmu potravy představují problémy spojené nejen s jídlem, ale i s nezdravým vztahem k vlastnímu tělu, nadměrným cvičením nebo přehnanou touhou po dokonalosti. Poznají se často podle toho, že jídlo a cvičení začnou člověku přinášet strach, pocity viny a stud, kvůli kterému se snaží všechno před ostatními schovávat. Nejlepší prevencí je vyhýbat se přísným dietám, nekomentovat postavu a jídelníček druhých a na sociálních sítích nesledovat profily, které v nás vyvolávají špatné pocity.
PL
Český západ: komunitní práce a její výsledky
26:42

Český západ: komunitní práce a její výsledky

Bratři trapisté z kláštera v Novém Dvoře pomáhají v roce 2001 založit občanské sdružení na pomoc romské komunitě v Dobré Vodě u Toužimi. Jak to, že projekt v Dobré Vodě funguje? Zásadní je dobrá spolupráce občanského sdružení s místní komunitou. Jako první museli místní zlomit klasické předsudky, které mezi lidmi o Romech panují. Pak přišly na řadu přání a sny a také sebevědomí a sebehodnota místních mužů, žen a dětí. Ti poté uvěřili, že mají nápady, schopnosti, sílu a moc věci měnit. Doplnit si vzdělání, udělat si rekvalifikaci, postavit se na své vlastní nohy.

Pracovní listy

3 pracovní listy

Příručka pro učitele: Dětství bez násilí: Zdravé sebevědomí a sebehodnota – 1. stupeň ZŠ

Příručka pro učitele přináší soubor aktivit pro žáky 1. stupně základní školy, které se věnují tématu „Dětství bez násilí“. Tento díl se zaměřuje na posilování zdravého sebevědomí a sebehodnoty. Dětem ukazuje, že pochybnosti a nejistota jsou přirozené, důležité je o nich mluvit a věřit ve svou hodnotu. Příručku vytvořilo Centrum Locika.
1. stupeň ZŠ
O vzdělávání
download eye

Metodický list: TEACH TO FISH - Zapojme se do něčeho, co skutečně pomáhá

Metodický list pro učitele
2. stupeň ZŠ
Globální rozvojové vzdělávání
download eye

Pracovní list: TEACH TO FISH - Zapojme se do něčeho, co skutečně pomáhá

Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ (6. - 9. ročník) slouží k procvičení znalostí z  českého jazyka a literatury, zeměpisu, výchovy k občanství a průřezového tématu výchova k myšlení v evropských a globálních souvislostech
2. stupeň ZŠ
Globální rozvojové vzdělávání
download eye

ČT edu nejsou pouze videa

13 844 videí

13 844

videí

872 námětů do <br /> výuky

872

námětů do
výuky

4 866 pracovních <br/> listů

4 866

pracovních
listů

1 168 pořadů

1 168

pořadů

149 edukativních <br/> her

149

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání