portály České televize
menu

Často hledáte:

maturitní četba česká literatura média Karel Havlíček Borovský Božena Němcová

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Co je virální video

Když vám známá tvář na internetu oznámí dva roky prázdnin, máte se hned začít balit? Nebo je za tím nějaká digitální kulišárna, např. takzvané deepfakes. A co jsou virální videa? To jsou videa, která se šíří jako virus, tedy rychle. Čemu tedy věřit? Ověřujte si zdroje... Pokud zveřejňujete svá videa, počítejte i s negativními reakcemi sledujících.

Z pořadu:

Alenka v říši GIFů Přehrát celý pořad

Témata:

Bezpečnost v digitálním světě Internet a komunikace v digitálním světě Tvorba digitálního obsahu

Námět do výuky:

Žijeme v opravdovém, nebo v online světě?

Vhodné pro stupeň:

1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

Informatika

Klíčová slova:

sociální sítě ochrana osobních údajů Alenka v říši GIFů digitální stopa ověřování informací online komunikace ověřování zdrojů

Materiály ke stažení

1 pracovní list

Pracovní list: Nakazím se virálem?

Co způsobí, že se nějaké video stane virálním? Co znamená „deep fake“? Na tyto otázky si po zhlédnutí videa odpovíme prostřednictvím úkolů v pracovním listu. Žáci budou potřebovat digitální technologie a přístup na internet.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Informatika
Výchova ke zdraví

Mohlo by vás také zajímat

Tvorba digitálního obsahu

Další videa
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak loutka létá?
02:57

Animační školička: Jak loutka létá?

Animovaný film je snímaný po jednotlivých fázích tak, aby se jeho přehráním plnou rychlostí vytvořil dojem plynulého pohybu. Tomuto způsobu rozpohybování se říká animace. Pomocí animace můžeme docílit toho, aby loutky ve filmu létaly. Jak? Připravte si tužku, papír, jednoduché předměty, fotoaparát a vyzkoušejte si, jak se dělá animovaný film.
PL
Co je virální video
05:47

Co je virální video

Když vám známá tvář na internetu oznámí dva roky prázdnin, máte se hned začít balit? Nebo je za tím nějaká digitální kulišárna, např. takzvané deepfakes. A co jsou virální videa? To jsou videa, která se šíří jako virus, tedy rychle. Čemu tedy věřit? Ověřujte si zdroje... Pokud zveřejňujete svá videa, počítejte i s negativními reakcemi sledujících.
Jak na internet: Autorská práva
01:42

Jak na internet: Autorská práva

Podle současného autorského zákona si můžete stáhnout v podstatě cokoliv, ale pouze pro svou vlastní potřebu. Nemůžete tedy cizí díla jakkoliv sdílet bez souhlasu autora nebo vydavatele. Složitému hledání autora se jde vyhnout. Díla označena zkratkou „CC“ jsou volně k použití.
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak se to hýbe?
03:50

Animační školička: Jak se to hýbe?

Animovaný film je snímaný po jednotlivých fázích tak, aby se jeho přehráním plnou rychlostí vytvořil dojem plynulého pohybu. Tomuto způsobu rozpohybování se říká animace. Pomocí animace můžeme docílit toho, že se postavičky nebo věci ve filmu hýbají. Jak? Připravte si tužku, papír, jednoduché předměty, fotoaparát a vyzkoušejte si, jak se dělá animovaný film.

Internet a komunikace v digitálním světě

Další videa
Digitální kompetence
Nauč tetu na netu: Kdo vlastně řídí internet
08:51

Nauč tetu na netu: Kdo vlastně řídí internet

V tomto videu vysvětlí třináctiletý Ondra základní internetové pojmy, historii a základy fungování internetu. Dozvíte se také o cenzuře internetu v různých státech světa a způsobech, jak některé státy omezují svobodný přístup k informacím.
Digitální kompetence
Nauč tetu na netu: Reklama
08:41

Nauč tetu na netu: Reklama

Série Nauč tetu na netu se zaměřuje na základy digitální gramotnosti. Tentokrát vysvětlí třináctiletý Ondra své tetě, s jakými formami reklamy se na internetu setkáváme, jak ji můžeme blokovat a jak odhalit klamavou reklamu.
Digitální kompetence
Kyber tabu: Nálady
04:47

Kyber tabu: Nálady

Informace ovlivňují naši náladu. Sociální sítě nám nabízejí obsah, vyhodnocený jako zajímavý právě pro nás. Za nejvíce přitažlivý obsah se považují extrémní či šokující zprávy, na které je uživatel zlákán kliknout. Tzv. facebooková závist v nás vyvolává tenzi, frustrace si můžeme vybíjet v komentářích pod falešnými profily. TikTok zase mává s emocemi teenagerů, otupuje vnímání a posunuje hranice normálu. Naše psychické zdraví tak dostává zabrat.

Rozhovor s odborníkem
Historie sociálních sítí a jejich vliv na jednotlivce a společnost
09:50

Historie sociálních sítí a jejich vliv na jednotlivce a společnost

První část videa stručně popisuje historii sociálních sítí, zejména Facebooku. Ve druhé části videa odpovídá Josef Šlerka, odborník Filosofické fakulty Univerzity Karlovy, na otázky ohledně vlivu sociálních sítí na jednotlivce a společnost. Zobrazují nás sociální sítě takovými, jakými chceme být? Čím platíme na sociálních sítích? Jak sociální sítě využívají naše data? Jak se měří úspěšnost reklamy a politických kampaní na internetu? Jaká nás čeká budoucnost?

Bezpečnost v digitálním světě

Další videa
Rozhovor s odborníkem
PL
Nebezpečný digitální svět
15:45

Nebezpečný digitální svět

S mobilem v ruce vstáváme i usínáme. Řešíme přes něj dovolenou, vztahy, platíme s ním oběd. Jak nebezpečné to je? Co o nás všechno ví náš mobilní telefon? Jak se chránit v digitálním světě? O bezpečnosti na internetu s Miloslavem Lujkou, expertem na digitální bezpečnost.
Digitální kompetence
PL
UčíTelka (5. tř.): Bezpečné používání internetu
24:57

UčíTelka (5. tř.): Bezpečné používání internetu

Když děti učí telka! Naučme se společně se žáky 5. ročníku bezpečně chovat na internetu. Děti řeší konkrétní situace, které mohou nastat. Můžeme věřit v pravdivost všech informací uveřejněných na internetu? Co je to digitální stopa?
PL
Počítačové viry: co umí a jak škodí
06:04

Počítačové viry: co umí a jak škodí

Špehovací vir (spyware) umí najít na počítači citlivé informace, například kontakty nebo hesla, a rozeslat je komukoli na celé planetě. Vyděračský vir (ransomware) umí data zašifrovat a pak požaduje výkupné. Těžební viry používají kapacitu cizího počítače na svoje nezákonné aktivity. Viry se na počítač mohou dostat například tak, že si je stáhneme s něčím z internetu (třeba s videem nebo hrou). A pozor, viry mohou zaútočit i na mobily a tablety!
Rozpoznávání obličejů pomocí umělé inteligence
01:40

Rozpoznávání obličejů pomocí umělé inteligence

Systém na rozpoznávání obličejů s využitím umělé inteligence funguje na Letišti Václava Havla v Praze od roku 2018. Porovnává biometrický obraz tváří osob zachycených kamerovým systémem s policejní databází hledaných osob. V případě shody s podezřelým, systém upozorní policii. Kamery na rozpoznávání obličejů v současnosti fungují téměř na všech mezinárodních letištích ve světě.

ČT edu nejsou pouze videa

13 460

videí

755

námětů do
výuky

4 583

pracovních
listů

1 288

pořadů

68

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání