portály České televize

Často hledáte:

lesnictví pohádky česká literatura spisovatel stromy

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Hledat Zavřít vyhledávání
menu

LOGOhrátky: Franta letí

Ve čtvrtém díle LOGOhrátek se eznámíme se slovesy. Tedy slovy, která označují, co děláme nebo co se kolem nás děje. Slovesa si procvičíme celým tělem formou pantomimy a také procvičíme koordinaci pohybů ruky a oka. A pak slovesa zapojíme při vyprávění příběhu nebo při popisu obrázků dopravních prostředků.

Z pořadu:

LOGOhrátky II Přehrát celý pořad

Témata:

Tvarosloví Komunikace a sloh Artikulační cvičení Zvuková stránka jazyka

Vhodné pro stupeň:

Předškolní 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

ČJ a literatura Logopedie

Klíčová slova:

příběh řečové činnosti slovní druhy slovesa Logohrátky vyprávění

Mohlo by vás také zajímat

Artikulační cvičení

Další videa
PL
Výslovnost písmena M
04:42

Výslovnost písmena M

V pořadu se děti naučí správně vyslovovat písmeno M. Dále zjistí, jak správně dýchat při plavání a při pobytu na souši. Dozvědí se také, jaké zvuky vydávají různá zvířata.
Za lékařem: Vady řeči
09:29

Za lékařem: Vady řeči

Jak to vypadá, pokud mají děti nějakou vadu řeči, a co se s tím dá dělat? V pořadu vystupuje Hurvínek, jeho kamarádi a pan doktor.
LOGOhrátky: Vesele, hlasitě a spolu
04:47

LOGOhrátky: Vesele, hlasitě a spolu

V sedmém díle LOGOhrátek si posvítíme na příslovce, která nám říkají, jak se něco děje. Při dechovém cvičení je využijeme při popisování toho, jak foukat. Popovídáme si o potlesku a vyzkoušíme si jeho intenzitu podle nálady z výkonu. A na závěr popíšeme obrázek podle otázek.
LOGOhrátky: Druhý, čtvrtý
04:47

LOGOhrátky: Druhý, čtvrtý

V šestém díle LOGOhrátek se budeme zajímat o číslovky. Na začátku procvičíme výdrž dechu při počítání na jeden nádech. Procvičíme číslovky při pohybové aktivitě s počítáním jednotlivých činností nebo při počítání částí těla. Vysvětlíme si, co znamená gesto s jedničkou, a na závěr zkusíme ohebnost jazyka při jazykolamu.

Komunikace a sloh

Další videa
UčíTelka (2. tř.): Řízené čtení
25:12

UčíTelka (2. tř.): Řízené čtení

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 2. ročníku porozumět tomu, co čteme. Zkusme vyčíst důležité informace z obrázků. Představíme si knihu Cesty dětí do staletí. Kolik máte doma telefonů? K čemu je používáte? Víte, jak to bylo dřív?
Mateřský jazyk čeština a romština
03:00

Mateřský jazyk čeština a romština

Romská literatura a učebnice českého jazyka včetně romštiny na knižním trhu chybějí. Podle romské zpěvačky a sbormistryně Idy Kelarové je nutné a důležité podporovat romskou živou kulturu, literaturu a jazyk. A to i v rámci školského systému. Ona sama vyučuje už přes 40 let romské písně a miluje emoce, které romská hudba vyjadřuje.

UčíTelka (4. tř.): Učíme se, jak zaujmout čtenáře
22:44

UčíTelka (4. tř.): Učíme se, jak zaujmout čtenáře

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 4. ročníku, jak v textu vyhledat klíčová slova a důležité informace. Na začátku si vyluštíme, o čem příběh bude. Následně si ho společně přečteme a budeme v něm podtrhávat důležité informace. Závěrečné shrnutí proběhne pomocí klíčů.
Radoslav Brzobohatý o češtině
02:37

Radoslav Brzobohatý o češtině

Radoslav Brzobohatý, „národní obrozenec češtiny 21. století“, vzpomíná na natáčení F. L. Věka od Aloise Jiráska, vyjadřuje se i k tomu, jakou podobu tehdejší jazyk měl. A jaký je podle něj dnešní jazyk?

Tvarosloví

Další videa
Místní názvy končící na -ice
05:34

Místní názvy končící na -ice

Pasáž je uvedena humornou scénkou, následně Milan Harvalík z Ústavu pro jazyk český AV ČR vysvětluje mluvnické číslo místních názvů končících na -ice, jejich vznik i různé typy. Věnuje se i různým (historickým) významům přípony -ice. Odkazuje na publikaci Aleny Polívkové s názvem Naše místní jména a jak jich užívat, která pojednává o třech tisících českých místních jmen.
PL
Podmiňovací způsob
04:11

Podmiňovací způsob

Pasáž se formou scénky a odborného vysvětlení zabývá podmiňovacím způsobem, uvádí jeho různé tvary, kdy se používá a jak se v něm často chybuje.
UčíTelka (3. tř.): Číslo a rod u podstatných jmen
22:43

UčíTelka (3. tř.): Číslo a rod u podstatných jmen

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 3. ročníku, co je to rod a číslo u podstatných jmen. Pomocí brainstormingu zjistíme, co všechno už o podstatných jménech víme. Vše si procvičíme s pomocí písničky Když jsem já sloužil.
Přechylování a generické maskulinum
06:12

Přechylování a generické maskulinum

Je přechylování a užívání generického maskulina projevem neúcty k ženám? Lingvistka Markéta Pravdová z Ústavu pro jazyk český Akademie věd ČR rozebírá problematiku přechylování cizích i domácích slov a vlastních jmen.

ČT edu nejsou pouze videa

10 536

videí

519

námětů do
výuky

2 946

pracovních
listů

985

pořadů

67

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání