portály České televize
menu

Často hledáte:

cvičení reparát maturita komunikace první pomoc

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Slovohrátky: Chodidlo chodí

V jedenáctém díle Slovohrátek se Anička s Frantou zabývají původem a významem slov. Kdo anebo co to byl původně hospoda a jak souvisí s hospodyní? To a mnohem více se dozvíte v tomto díle nazvaném Narozeninové slovení aneb chodidlo chodí.

Z pořadu:

Slovohrátky Přehrát celý pořad

Témata:

Poučení o jazyce a řeči Slovní zásoba Slovotvorba

Námět do výuky:

Původ a význam slov

Vhodné pro stupeň:

1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

ČJ a literatura

Klíčová slova:

význam slov slovo hra se slovy slovohrátky původ slov tvoření slov

Materiály ke stažení

1 pracovní list

Pracovní list: Slovohrátky: chodidlo chodí

V pracovním listě si děti procvičí tvorbu příbuzných slov. Vyzkouší si vytvořit vlastní slovo a seznámí se s významem některých uměle vytvořených slov, které se v současné době nepoužívají. Pracovní list je určen žákům 3. třídy.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Časová náročnost:
25 minut

Mohlo by vás také zajímat

Poučení o jazyce a řeči

Další videa
Homonyma
02:24

Homonyma

Pasáž se zabývá vysvětlením pojmu homonyma a uvedením několika příkladů homonym.
Brněnský hantec
05:09

Brněnský hantec

Pasáž formou scénky a vysvětlení prezentuje brněnský hantec a jeho typické rysy. Uvádí použití některých slov, vysvětluje jejich význam a původ.
Koledy
05:46

Koledy

Pasáž se zabývá koledami. Zmiňuje, jaké varianty koled existují, kdy a jak vznikla tato tradice a co označuje slovo „koleda“.
PL
Dáme to! Jazykové prostředky
08:56

Dáme to! Jazykové prostředky

Podívejte se na ukázky možných strategií řešení modelové úlohy, v níž mají maturanti prokázat, že rozpoznají v textu expresivní výrazy. V tomto případě pracují z ukázkou z uměleckého textu. Při posuzování expresivity je vždy potřeba posuzovat kontext užití daného výrazu.

Slovotvorba

Další videa
PL
Slovohrátky: Jak cizí slova zdomácněla
04:40

Slovohrátky: Jak cizí slova zdomácněla

Ve dvanáctém díle Slovohrátek se Anička s Kačkou zabývají slovy přejatými. Co to jsou slova přejatá a odkud jsme je do češtiny přejali? To a mnohem více se dozvíte v tomto díle nazvaném Svetr s kečupem aneb jak cizí slova zdomácněla.
Názvy řek
03:09

Názvy řek

Pasáž se zabývá významem názvů některých českých řek. Vysvětluje, jak tato slova vznikala a jak se měnila v průběhu dějin.
Česko versus Česká republika
06:06

Česko versus Česká republika

V minulosti se živě diskutovalo o přijatelných formách názvu naší země. Ve videu se dozvíme, jaké, často humorné, názvy se zvažovaly po rozpadu Československa a odkud pochází název Česko. Podíváme se také na názory osobností z doby, kdy se o názvu státu rozhodovalo. Ujalo se podle vás Česko?

Slovohrátky: Propojení slov
04:42

Slovohrátky: Propojení slov

V devátém díle Slovohrátek si Anička s Eliškou zahrají novou hru se slovy. Ukáží nám, jak se slova dají propojit pomocí logického myšlení. To a mnohem více se dozvíte v tomto díle nazvaném Vlnitá síť aneb propojení slov.

Slovní zásoba

Další videa
Profesní mluva instalatérů
02:41

Profesní mluva instalatérů

Pořad představuje slang instalatérů a přichází s vysvětlením typických výrazů, které se v této profesi používají. Víte, co je to sifon, brko a gula?

Čtenářská gramotnost
UčíTelka (1. tř.): Čteme slabiku MĚ
22:50

UčíTelka (1. tř.): Čteme slabiku MĚ

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku číst slabiku MĚ. Jinak ji slyšíme a jinak píšeme. Dáme si několik hádanek a dozvíme se, co je to měšec. Při poslechu krátkého příběhu si vyzkoušíme, zda slabiku MĚ dokážeme určit sluchem.
Nadávky
03:52

Nadávky

Pasáž se formou scénky a odborného vysvětlení zabývá českými slušnějšími nadávkami, vysvětluje jejich původ a vývoj. Zmíněn je i původ slova „nadávka“.
UčíTelka (3. tř.): Rozhovor a práce s textem
24:55

UčíTelka (3. tř.): Rozhovor a práce s textem

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 3. ročníku vést rozhovor a orientovat se v textu. Řekneme si, jaké náležitosti by měl mít telefonní rozhovor. Jak budeme komunikovat s někým, koho známe? Dokážeme vést rozhovor třeba s paní knihovnicí a poprosit ji o prodloužení výpůjční lhůty knih? Zjistíme, jak se zachovat, pokud najdeme například zraněné ptáče.

ČT edu nejsou pouze videa

13 485

videí

756

námětů do
výuky

4 597

pracovních
listů

1 301

pořadů

68

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání