Tajemství pana M.: Knihovna

Děti jdou do zahrady a potkávají tam pana M., který jim vysvětluje jak Gregor Johann Mendel křížil hrášek a jak funguje genetika. Dalším krokem je najít kulatý artefakt, který pomůže lidstvu objevit odkaz G. J. Mendela. Trojice kamarádů jde pátrat do knihovny v klášteře a snaží se vyhnout Dlouhánovi. Jenže celé se to poněkud zkomplikuje. A jak to dopadne?

Tip do výuky

• Genetika - žáci se zamyslí, v čem jsou podobní rodičům. Co mají po kterém z nich? Sdílejí ve dvojici a pak s ostatními. Diskusi lze variovat tak, že každý žák řekne tři informace a dvě jsou pravdivé a jedna je fikce. Ostatní se snaží odhalit, co je pravda a co ne.
• Podle seriálu mají hlavní postavy za úkol pomoci rozšířit odkaz G. J. Mendela. Žáci po jejich vzoru zkusí sepsat krok za krokem, co podle videa dělal objevného s hráškem - krok za krokem. Pracoval jenom z hráškem? Žáci hledají další informace na internetu. Kde jsou o této tematice důvěryhodné zdroje?

Z pořadu:

• Tajemství pana M.

Témata:

• Lidé a čas
• Rozmanitost přírody

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Přírodověda Vlastivěda

Klíčová slova:

• genetika
• dědičnost
• pokusy
• Gregor Johann Mendel
• Tajemství pana M.