Tajemství pana M.: Zahrada

V prvním díle napínavého seriálu Tajemství pana M. se žáci seznámí s Míšou, Kubou a Jirkou, kteří objeví starobylou zahradu. Tento nález spustí řetězec záhadných událostí a vede trojici k odhalení tajemství starého skleníku. Kdo ho postavil? Co se v něm kdysi dělo? A proč se všude objevuje jméno Mendel? Video s hranými scénkami přibližuje dětem osobnost Gregora Johanna Mendela, zakladatele genetiky, a zároveň rozvíjí jejich zvídavost, chuť pátrat a objevovat.

Tip do výuky

• Po zhlédnutí videa žáci ve skupinách sepíšou, co všechno už o tajemné zahradě vědí, co si jen domýšlejí a co by chtěli zjistit v dalších dílech. Můžou si založit pátrací deník, kam si zapíší, co se dozvědí i v dalších dílech.
• Učitel se žáky vytvoří na tabuli „pavouka“ kolem jména Mendel – co o něm zatím slyšeli, s čím ho mohou spojit (rostliny, pokusy, skleník, věda…).
• Žáci se rozdělí do trojic a vytvoří krátkou scénku o tom, jak by sami pátrali po záhadě.
• Žáci si představí, že i jejich školní zahrada ukrývá tajemství. Nakreslí nebo popíší, co by tam mohli objevit (např. starý deník, semínka, vzkaz…).

Z pořadu:

• Tajemství pana M.

Témata:

• Lidé a čas

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Přírodověda Vlastivěda

Klíčová slova:

• genetika
• dědičnost
• Gregor Johann Mendel
• Tajemství pana M.
• zkoumání historie