Hranice mezi vandalismem a uměním

Na jedné škole v Bristolu se objevilo v roce 2016 graffiti od Banksyho. Normálně by obrázek odstranili, když ale zjistili, kdo jej namaloval, stal se jejich pýchou. Reportáž Zpráviček (2016) přináší rozhovor se školníkem i ukázku z dopisu, který Banksy zanechal.

Tip do výuky

Diskutujte s žáky a žákyněmi, kde je hranice mezi vandalstvím a uměním. Jak se mění hodnota uměleckého díla po určení autora? 

Jak myslíte, že by se zachovala vaše škola, kdyby se na ní objevilo dílo nějakého streetartového umělce? Byl by postoj školy jiný, kdyby to byl Banksy? Kdo by určil, jestli je dílo hezké, nebo ne a jestli musí zmizet?

Z pořadu:

• Zprávičky

Témata:

• Člověk a kultura

Námět do výuky:

• Umění vs. Vandalismus: Co tvoří tvář našeho města?

Vhodné pro stupeň:

• 2. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Člověk a společnost
• Výtvarná výchova

Klíčová slova:

• umění
• graffiti
• vandalství
• streetart

Materiály ke stažení

Graffiti ve škole

Pracovní list vede žáky a žákyně k rozvoji porozumění pojmů vandalismus, graffiti, street art, umělecké dílo. Na základě videa se seznamují s pouličním umělcem Banksym, problematikou graffiti a tvorbou hodnoty uměleckého díla. Úkoly podporují kritické myšlení a reflexi vlastního postoje k okolí.