Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Vybrané filtry:
Smazat všeStupně:
Řadit podle:
Seřadit podle...
Zobrazuji 1-144 z 2338
Pracovní list: Jak se dělá kniha
Podíváme se na knihu jako na médium. Prozkoumáme její historii, jak se měnila a co se dnes v knihách objevuje. Zjistíme také, jak kniha vzniká a co všechno musí knižní designér navrhnout.
Vizuální gramotnost
Metodický list: Čeští designéři ve světě
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.Pracovní list: Čeští designéři ve světě
Mnoho českých grafických designérů bylo v minulosti činných také ve světě. Představíme si nejdůležitější osobnosti, které v zahraničí uspěly, a zaměříme se také na současné vazby se zahraničním děním v grafickém designu.
Vizuální gramotnost
Metodický list: Loga, značky a každodennost
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
Vizuální gramotnost
Metodický list: Grafický design a média
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
Vizuální gramotnost
Digitální kompetence
Metodický list: Vizualita propagandy a revoluce
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
Vizuální gramotnost
Pracovní list: Vizualita propagandy a revoluce
V pracovním listu se zaměříme na vizuální postupy používané komunistickou a nacistickou propagandou a prozkoumáme, jak vypadala vizuální komunikace během sametové revoluce.
Vizuální gramotnost
Metodický list: Státní symboly
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
Vizuální gramotnost
Metodický list: Vizuální komunikace ve veřejném prostoru
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
Vizuální gramotnost
Pracovní list: Vizuální komunikace ve veřejném prostoru
Objevte veřejný prostor skrze vizuální komunikaci. Seznámíte se s klíčovými pojmy, osobnostmi a oblastmi grafického designu – od orientačních systémů a symbolů po piktogramy, reklamu a vizuální smog.
Vizuální gramotnost
Metodický list: Začni s grafickým designem
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
Vizuální gramotnost
