Pracovní listy

Hledáte pracovní listy? Na ČT edu najdete materiály pro předškoláky, žáky základních i studenty středních škol. Pracovní listy jsou rozdělené podle předmětů i témat.

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Řadit podle:

Seřadit podle...

Zobrazuji 1-1392 z 4921

Metodické doporučení: Život Bedřicha Smetany / komiks

Cílem tohoto komiksového pracovního listu je seznámit děti zábavnou formou se životem Bedřicha Smetany. Je určen pro práci v jedné vyučovací hodině.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Hudební výchova
Štítek Čtenářská gramotnost

Metodické doporučení: Bedřich Smetana: Vltava

Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit žáky s osobností Bedřicha Smetany a jeho dílem „Vltava“.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Hudební výchova
Štítek Čtenářská gramotnost

Metodické doporučení: Bedřich Smetana: Prodaná nevěsta

Prodaná nevěsta je jednou z nejčastěji uváděných oper Bedřicha Smetany. V rámci metodického doporučení se na příběh podíváme především z úhlu pohledu dohazovače Kecala.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Hudební výchova
Štítek Čtenářská gramotnost

Metodické doporučení: Motivy z opery Libuše

Metodické doporučení obsahuje aktivity se zaměřením na práci se smyslovým a emočním vnímáním při poslechu hudby, tematiku kompetencí vládnoucí osoby či genderových stereotypů.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Hudební výchova
Štítek Čtenářská gramotnost

Metodické doporučení: Bedřich Smetana: Hubička

Opera Hubička je druhou nejhranější Smetanovou operou a procestovala celý svět. Zkusíme si její příběh projít pomocí storytellingu i prvků dramatické výchovy.
1. stupeň ZŠ
ČJ a literatura
Hudební výchova
Štítek Čtenářská gramotnost

Metodické doporučení: Seznámení se s hudebními žánry

Inspirace pro práci s tématem Hudební žánry je určena pro žáky 5. ročníku. Žáci v diskusi využijí svoje vlastní zkušenosti a mají příležitost seznámit se s pro ně novými hudebními žánry.
1. stupeň ZŠ
Hudební výchova

Metodické doporučení: Můj oblíbený hudební žánr

Metodické doporučení je určené pro žáky 4.–5. ročníků. Zaměřuje se na vyhledávání informací, jejich zpracování a následné sdílení s ostatními. Při práci ve skupinách je podpořen rozvoj spolupráce.
1. stupeň ZŠ
Hudební výchova

Metodické doporučení: Aktivity, které žákům přiblíží hudební žánry

Metodické doporučení nabízí několik aktivit, jak žákům přiblížit hudební žánry. Součástí metodického doporučení jsou aktivity, které vedou ke skupinové práci. Metodické doporučení vede k využití digitálních technologií.
1. stupeň ZŠ
Hudební výchova

Řešení pracovního listu: Kulturní dědictví UNESCO (slovní zásoba)

Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Kulturní dědictví UNESCO. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Německý jazyk

Pracovní list: Kulturní dědictví UNESCO (slovní zásoba)

Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s kulturním dědictvím UNESCO v České republice. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Německý jazyk

Řešení pracovního listu: Tradiční vánoční pokrmy (modální slovesa)

Zde najdete metodické pokyny a řešení k pracovnímu listu Tradiční vánoční pokrmy. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí modální slovesa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Německý jazyk

Pracovní list: Tradiční vánoční pokrmy (modální slovesa)

Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ a SŠ s jazykovou úrovní A2–B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s tradičními vánočními pokrmy. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí modální slovesa.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Německý jazyk

ČT edu nejsou pouze videa

1 176 pořadů

1 176

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání