Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Řadit podle:
Seřadit podle...
Zobrazuji 1-900 z 4615
Metodické doporučení: Co dělá dobrého sportovce?
Metodické doporučení je určené pro práci se žáky 1. stupně ZŠ a přináší inspiraci na téma co dělá dobrého sportovce.Metodické doporučení: Haló, tady dispečink horské služby
Zde najdete metodické doporučení na téma Haló, tady dispečink horské služby pro 5. ročník ZŠ.Metodické doporučení: Hasiči
Metodický list využívá čtyř videoukázek. Metodická doporučení směřují spíše do vyšších ročníků 1. stupně ZŠ, lze je ale využít i u starších žáků. Jedno cvičení odkazuje na PL, který je součástí této kolekce. Žáci poznávají práci hasičů a prostředí, ve kterém pracují.Metodické doporučení: Horolezci, horolezkyně, horolezčata
Zde najdete metodické doporučení pro 3. ročník ZŠ na téma horolezectví.Metodické doporučení: Jak chovat domácího mazlíčka
Cílem aktivit v metodickém listu je seznámit děti s možnostmi péče o domácí mazlíčky a také posílit jejich finanční gramotnost.Metodické doporučení: Kým, čím? Obyvatelem Keni!
Co bychom dělali, kdybychom se probudili v kůži obyvatele Keni? Podíváme se na tuto zemi z úhlu pohledu několika obyvatel a jejich povolání.Metodické doporučení: Méně známé velikonoční zvyky
Inspirace pro práci s tématem Velikonoce je určena pro žáky 1.–2. ročníku.Metodické doporučení: Měření času v průběhu historie - pro 2. - 3. ročník ZŠ
Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti s vývojem měření času v průběhu historie. Na „obyčejném“ předmětu, jakým jsou kapesní hodinky si můžou uvědomit, jak se předměty denní potřeby proměňují.Metodické doporučení: Měření času v průběhu historie - pro 5. ročník ZŠ
Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti s vývojem měření času v průběhu historie. Na „obyčejném“ předmětu, jakým jsou kapesní hodinky si můžou uvědomit, jak se předměty denní potřeby proměňují.Metodické doporučení: Mexiko: Od Cortéze po rituály
Co všechno mohl prozkoumávat mořeplavec Ernando Cortéz, když připlul do Mexika? Zkusíme se po jeho vzoru také pustit do objevování této země.Metodické doporučení: Mléčná dráha
Hlavním cílem doporučených aktivit je seznámit děti se základními pojmy souvisejícími s vesmírem a rozvinout jejich představu o vesmíru. Prostřednictvím doporučených aktivit budeme u dětí rozvíjet kooperativní učení a podpoříme rozvoj klíčových kompetencí žáků, a to i v oblasti digitální.Metodické doporučení: Motivy z opery Libuše
Metodické doporučení obsahuje aktivity se zaměřením na práci se smyslovým a emočním vnímáním při poslechu hudby, tematiku kompetencí vládnoucí osoby či genderových stereotypů.
Čtenářská gramotnost
