Pracovní list se věnuje práci s odborným výkladem (přednáškou) o rétorice. Úkolem žáků a žákyň je zpracovat obsah přednášky do jiných formátů dle zadání. Jsou vedeni ke kreativnímu vyjádření, práci s textem, čímž posilují čtenářskou gramotnost, a spolupráci v týmu.
Cílem pracovního listu je otevřít témata, která jsou pro žáky a žákyně důležitá v každodenním životě. Úkoly vedou k uvědomění, že při komunikaci nezáleží jen na slovech, ale i gestech a řeči těla. Důležitý je i způsob, jakým řešíme konflikty s druhými.
Zde najdete řešení a metodické pokyny k pracovnímu listu Sametová revoluce.
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B2, kteří budou prostřednictvím
tohoto pracovního listu seznámeni se sametovou revolucí. Během práce na
pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem
a zároveň si procvičí skloňování slabých podstatných jmen.
Tento pracovní list je navržen tak, aby byl použit ve spojení s videem o sametové revoluci, protože některá cvičení na něj přímo odkazují. Jednotlivé
úkoly na sebe nemusí nutně navazovat a umožňují formulaci individuálních
odpovědí.
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni se sametovou revolucí. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí skloňování slabých podstatných jmen.
Metodický list je tematicky zaměřen na oslavu svátku svatého Martina. Zahrnuje několik aktivit, které obsahují metody kritického myšlení. Žáci nejen získávají a prohlubují informace o svatém Martinovi, ale také využívají digitálních technologií pro jejich vyhledávání.
Pracovní list slouží pro zpestření výuky literatury a je určený pro žáky středních škol. Na základě informací z videí o Karlu Jaromíru Erbenovi zpracujte s žáky kreativní formou jeho život, zájmy a postoje.
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Na základě obrázků si s dětmi přečtěte jeden příběh o velmi známém českém skladateli Bedřichu Smetanovi
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Děti mají za úkol skládat puzzle a na základě pracovního listu obrázkové čtení říct, co obrázek znamená v souvislosti s Bedřichem Smetanou.
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Podkova symbolizuje koně, na kterém svatý Martin přijíždí, a přináší tak nejen příběh o štědrosti a pomoci. Děti budou v této aktivitě kreslit obrys podkovy a pak ji zdobit.
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. V pracovním listu čeká děti spousta zajímavých úkolů, kde se dozví, jak vypadají hudební nástroje. Dokážou je spočítat?