Okruh pro:

Vztahy v rodině: Komunikace, spravedlnost i strach

Naše rodiny mají různé podoby a rozhodně neexistují uzavřené v nějakém vzduchoprázdnu. Jsou součástí společnosti, do které koneckonců každý den vylítáváme, abychom se večer zase doma všichni sešli. A pro to, abychom s oběma světy mohli sdílet své zážitky, emoce i obavy, nám slouží komunikace. Připravili jsme pro vás materiály, ze kterých se dozvíte, jaké jsou její podoby, i to, co dělat, když to v té vaší rodině přestane stačit.

Vztahy jsou ta nejsložitější věc na světě a měli bychom si toho být vědomi. Protože se nám může stát, že se některé ne naší vinou rozbijí. Jak poznat, kdy je potřeba se obrátit na pomoc někoho zvenčí? A co všechno můžeme udělat, aby naše vztahy (nejen s rodinou) zůstávaly zdravé? Často jsou to drobnosti, někdy jde o velké akty odvahy. Každý z nás by měl být schopen efektivně komunikovat svá přání, obavy i strachy. A dospělí jsou tu proto, aby nám s nimi pomohli. Uvidíte i to, že k nápravě obecných věcí lidských často stačí se jen ozvat a přijít s návrhem řešení. Ale i to, co dělat, když to prostě nestačí? Na koho se v takovém případě obrátit s prosbou o pomoc?

Vztahy v rodině

Náměty do výuky

Nejsledovanější videa

18 videí

Nejstahovanější pracovní listy

15 listů

Kartička první pomoci

Zde najdete kartičku se všemi důležitými kontakty, které vám pomohou při řešení domácího násilí.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Prvouka
Člověk a společnost
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy

Pracovní list: Soužití v rodině

Tento pracovní list je vhodný pro žáky 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je uvědomit si důležitost dobrých vztahů v rodině a možnosti svého chování. Pracovní list je součástí námětu Rodina z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Časová náročnost:
20 minut

Pracovní list: Jak rozpoznat násilí

Na dětství bez násilí má právo každý. Jak ale poznáme, že právě v tom našem není něco v pořádku? Co dělat, když máme my nebo někdo v našem okolí trápení? Kam se obrátit pro pomoc? Jak si ulevit? Tohle všechno zjistíte s naším pracovním listem určeným žákům 2. stupně a středních škol.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Výchova ke zdraví

Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální kompetence: Sestavujeme rodokmen / Cтворюємо родинне дерево

Zde najdete překlad v ukrajinštině k materiálu: Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální gramotnosti: Sestavujeme rodokmen
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
ČJ a literatura
Informatika
Čeština jako druhý jazyk

Pracovní list: Domácí činnosti

Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Rovné příležitosti mužů a žen z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Časová náročnost:
20 minut

Aktivita k rozvoji čtenářské a digitální kompetence: Sestavujeme rodokmen

Žák rozliší příbuzenské a mezigenerační vztahy a sestaví správně rodokmen. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
ČJ a literatura
Informatika
Štítek Digitální kompetence

Pracovní list: Rodokmen

Tento pracovní list je vhodný pro žáky 1. stupně základní školy. Cílem pracovního listu je procvičení názvů členů rodiny. Pracovní list je součástí námětu Rodina z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Časová náročnost:
15 minut

Pracovní list: Povolání

Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Rovné příležitosti mužů a žen z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Časová náročnost:
20 minut

Metodický list: Jak mluvit s dětmi o násilí

Jak rozpoznat varovné signály a co můžeme dělat, pokud je potřeba zasáhnout? Je důležité, aby děti rozuměly emocím, které násilné chování vyvolává, aby věděly, jak správně reagovat na situace, a aby v případě potřeby dokázaly požádat o pomoc dospělé.
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Prvouka
Člověk a společnost
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy

Pracovní list: Jak rozpoznat násilí

Na dětství bez násilí má právo každý. Jak ale poznáme, že právě v tom našem není něco v pořádku? Jak vypadá násilí a jaké může mít podoby? Co dělat, když máme my nebo někdo v našem okolí trápení? Kam se obrátit pro pomoc? Tohle všechno zjistíte s naším pracovním listem určeným žákům 1. stupně.
1. stupeň ZŠ
Prvouka
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy

Česko-ukrajinský slovníček: Rodokmen

Zde najdete užitečný slovníček k tématu rodina a námětu rodokmen.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Čeština jako druhý jazyk

Pracovní list: Známe svůj strach

Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Bojujeme se strachem z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list: Když se rodiče rozvádějí

Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Neboj se říct si o pomoc z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Časová náročnost:
25 minut

Pracovní list: Známe svůj strach? / Робочий лист: Знаємо свій страх?

Každý už ho asi někdy potkal. Někdo ho vídá před spaním, někomu se zjeví za bílého dne, někomu ruší hezké sny. Říkáme mu STRACH. Кожний його напевно колись зустрів. Хтось його бачить перед сном, комусь він з’явиться серед білого дня, комусь обірве гарні сни. Кличемо його СТРАХ.
1. stupeň ZŠ
Prvouka
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list: Pěstounská rodina

Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně základní školy. Pracovní list je součástí námětu Umění komunikace z vybrané kapitoly Vztahy v rodině.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Časová náročnost:
20 minut

ČT edu nejsou pouze videa

1 137

pořadů

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů
pro
vaši výuku

Probíhá načítání