portály České televize
menu

Často hledáte:

Evropská unie současná česká literatura životní prostředí ochrana životního prostředí Evropa

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Okruh pro:

1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola

Česká televize slaví 70 let

Dějepis
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Člověk a společnost

Před sedmdesáti lety začala vysílat tehdy ještě Československá televize. Z média, kterému v prvních letech diváci příliš pozornosti nevěnovali, se postupně stal celospolečenský fenomén. S našimi náměty si připomeneme důležité milníky a události televizní historie. Jaké bylo vysílání během totality a jak se změnilo po listopadu 1989? A podíváme se i na to, jaké to je v televizi pracovat. Zkusíte si roli moderátora? A nezapomněli jsme ani na nikdy nestárnoucí večerníček...


6 námětů

Obsahující 36 videí  a  15 pracovních listů

ČT slaví 70 let

Náměty do výuky

Televize napříč dekádami

Televize napříč dekádami

8 8
Více o námětu
Zpravodajství veřejné služby

Zpravodajství veřejné služby

6 2
Více o námětu
Televize jako součást života

Televize jako součást života

6 2
Více o námětu
První večerníček

První večerníček

3 1
Více o námětu
Povolání – práce v televizi

Povolání – práce v televizi

9 1
Více o námětu
Pro 1. stupeň: Začátek vysílání televize

Pro 1. stupeň: Začátek vysílání televize

4 1
Více o námětu

Nejsledovanější videa

36 videí
PL
Večerníček Robot Emil
09:15

Večerníček Robot Emil

Jeden z nejoblíbenějších večerníčků v době, kdy začalo vysílání Československé televize. Samozřejmě černobílý. Líbil by se dnešním dětem? Můžete posoudit sami.
Zahájení televizního vysílání 1. 5. 1953
03:17

Zahájení televizního vysílání 1. 5. 1953

Byl to Jaroslav Marvan, kdo jako první přivítal diváky 1. května roku 1953 u sledování nově vzniklé Československé televize. Jak toto první vysílání vypadalo? Podívejte se na rekonstrukci prvního televizního vysílání ČST, kterou zachytily televizní kamery o pět let později. V ukázce uvidíte úvodní slovo Jaroslava Marvana a část inscenace Molièrova Lakomce v podání Františka Filipovského.
Dobrý večer s Večerníčkem
06:59

Dobrý večer s Večerníčkem

Každý večer nám „Dobrý večer!" a „Dobrou noc!" může popřát Večerníček. Jak dlouho tomu je? Kdo je jeho autorem a kdo mu propůjčil hlas? To a mnoho dalšího se dozvíte ve videu.
PL
Kdo je Václav Havel?
10:41

Kdo je Václav Havel?

Dobový publicistický pořad byl součástí kampaně vedené proti Chartě 77 bezprostředně po jejím zveřejnění. Reportáž zobrazuje Václava Havla jako celoživotního "nepřítele socialismu".
Zobrazit další videa

Nejstahovanější pracovní listy

15 listů

Komiks: Jak vypadala reklama v dobách socialismu?

2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost

Pracovní list: Večerníčky

Pracovní list je určen dětem od 2. do 4. třídy základní školy. Jeho cílem je seznámit žáky s tím, jak v době svých začátků vypadalo dětské televizní vysílání, konkrétně Večerníček.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
Výtvarná výchova

Pracovní list: Televizní zpravodajství včera, dnes a zítra

Cílem pracovního listu je vést žáky k uvědomění si vývoje televizních zpravodajských relací z hlediska obsahu, formy zpracování či vlivu politického uspořádání státu. Žáci při plnění úkolů objevují dílčí souvislosti a vyjadřují svůj názor.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Časová náročnost:
30 minut

Článek: Vysílání ČST v 70. a 80. letech

Jak se postupně rozšiřovala místa, odkud Československá televize vysílala? Kdy se začalo vysílat barevně? A co to byla huliza?
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Pracovní list: Pracujeme v České televizi

Pracovní list je vhodný pro 4. až 5. třídu. Obsahuje úkoly zaměřující se na tvorbu reportáže, seznámení se se znakovým jazykem a ikonické vyjádření počasí.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka
ČJ a literatura

Článek: Československá televize a StB

Jak využívala vládnoucí strana televizi k šíření propagandy? A co se dělo během listopadových dní roku 1989?
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost

Pracovní list: Televize napříč dekádami, 70. a 80. léta

Víte, co byla Charta 77? A kde jsou Kavčí hory, sídlo České televize?
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Štítek Digitální kompetence

Pracovní list: Televize jako součást života

Cílem pracovního listu je vést žáky k zamyšlení se nad televizí, která je jedním z nejpopulárnějších masmédií, a nad jejím postavením v běžném životě. V rámci úkolů žáci pracují s asociacemi, emocemi i svými návyky spojenými s televizí a přemýšlejí o obecnější roli televize a televizního vysílání.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut

Pracovní list: Televize napříč dekádami, 60. léta

Ačkoliv ČST vysílala už 15 let, ústředním médiem během srpnové okupace roku 1968 bylo rádio. Jak vypadalo televizní vysílání? A odkud se vysílalo?
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Štítek Digitální kompetence

Pracovní list: Televize dříve a dnes

Pracovní list slouží k porovnání života dříve a dnes na příkladu běžného předmětu – televizního přijímače.
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Prvouka

Pracovní list: Televize napříč dekádami, 50. léta

Československá televize zahájila své vysílání 1. května roku 1953. Víte, odkud vysílala? A víte, co byla CIC?
Střední škola
Dějepis
Člověk a společnost
Štítek Digitální kompetence

Pracovní list: Velké události zachycené televizní kamerou

Cílem pracovního listu je vést žáky k uvědomění, že televizní vysílání v Československu značně ovlivňovala politická situace a dobový kontext. Žáci si při plnění úkolů uvědomují dílčí historické, společenské i politické souvislosti a vyjadřují svůj názor.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
Štítek Digitální kompetence
Časová náročnost:
30 minut
Zobrazit další pracovní listy

ČT edu nejsou pouze videa

12 302

videí

677

námětů do
výuky

3 965

pracovních
listů

1 119

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání