Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-216 z 618
Zpívejte s námi: Já mám koně
Naučte se s žáky písničku Já mám koně. Společně s videem vám s tím pomůže i tento text.Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Londýn
Žák si osvojí základní informace o Londýnu, s využitím internetu přiřadí k fotografiím názvy staveb a míst, ověří správnost dat a samostatně vyhledá zajímavou informaci. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
Vztah prezidentů a médií: Muž revoluce
Jaký vztah měli čeští a českoslovenští prezidenti k médiím? Podívejte se do medailonků vytvořených autory podcastu Přepište dějiny.Metodický list: Jak si dobře rozvrhnout čas
Zde najdete metodický list na téma jak si dobře rozvrhnout čas.Pracovní list: Zdravá výživa (skloňování přídavných jmen)
Cílovou skupinou jsou žáci SŠ s jazykovou úrovní B1, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s pravidly zdravého stravování. Během práce na pracovním listu si rozšíří slovní zásobu a zároveň si procvičí skloňování přídavných jmen v němčině.Pracovní list: Jak říct NE prokrastinaci
Zde najdete pracovní list na téma jak říct ne prokrastinaci.Pracovní list: Smysly
Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ se věnuje tématu smyslů s důrazem na zrak a sluch. Cílem pracovního listu je přiblížit žákům toto téma skrze zajímavosti zahrnující srovnání lidských smyslů se smysly ostatních živočichů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Úvodní metodika ke školnímu wellbeingu
V úvodní metodice si vysvětlíme, jak s celým okruhem školního wellbeingu pracovat.Metodický list: Jak se dělá kniha
Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.
Vizuální gramotnost
