Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Metodika: Jak pracovala StB?
Metodika k první lekci: "Jak pracovala StB?" k vytištění.Pracovní list II: Jaký byl postoj „obyčejných lidí” k disentu
Druhý pracovní list k lekci „Za nové tvůrčí činy“.Pracovní list: Televizní zpravodajství včera, dnes a zítra
Cílem pracovního listu je vést žáky k uvědomění si vývoje televizních zpravodajských relací z hlediska obsahu, formy zpracování či vlivu politického uspořádání státu. Žáci při plnění úkolů objevují dílčí souvislosti a vyjadřují svůj názor.30 minut
Pracovní list: Televizní veřejnoprávní zpravodajství pod lupou
Cílem pracovního listu je motivovat žáky k přemýšlení o hranicích svobody slova v mediálním světě. Úkoly vedou žáky k analyzování konkrétních mediálních obsahů i k obecnějším úvahám o svobodě médií a zpravodajství.30 minut
Zaostřeno na voliče
Pracovní list se věnuje voličům a jejich motivaci k (ne)účasti ve volbách či vlivu volebních kampaní a spotů. Cílem materiálu je nejen seznámit žáky a žákyně s fakty, ale hlavně podpořit jejich zájem o participaci v občanské společnosti vyjádřenou právě aktivní účastí ve volbách.Puzzle pravěk
V přiloženém metodickém listu naleznete puzzle, díky kterému děti objevují, jak žili lidé v pravěku. Aktivita podporuje zrakové vnímání, logické myšlení, soustředění a jemnou motoriku.15 minut
Hledání zkamenělin
V této aktivitě děti hledají ukryté dinosauří ostatky. Úkolem je jednotlivé obrázky spočítat a správný počet vyznačit do rámečků. Rozvinou svou pozornost, zrakové vnímání a předmatematické dovednosti.10 minut
Kostra dinosaura
V přiložené aktivitě mají děti za úkol poskládat části kostry dinosaura tak, aby vznikl celek. Rozvinou své logické myšlení, prostorovou orientaci a jemnou motoriku.10 minut