Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-324 z 990
Přijímačky z češtiny 2025: Vypracovaný test s postupem (čtyřleté obory)
Průvodce CERMAT testem z češtiny. Všechny úlohy projdeme krok po kroku, aby tě u přijímaček nic nezaskočilo. Než se pustíš do řešení testu, pusť si video Strategie na přijímačky, kde zjistíš, jak ho zvládnout co nejlépe.Pracovní list: Složení atomu a jaderné reakce
Pracovní list je určen především pro žáky středních škol. Je možné jej využít i na 2. stupni základních škol. Žáci si zopakují základní znalosti o složení atomu a jaderných reakcích, seznámí se také s využitím sluneční energie.Pracovní list: Bohumil Hrabal
Pracovní list pro studenty střední školy, který ověří, jak dobře znáte významné autory české literatury. Tento pracovní list je zaměřen na Bohumila Hrabala a jeho dílo.Pracovní list: Fluorid sírový
Pracovní list je vhodný pro žáky základní i střední školy. Žáci si rozšíří učivo o sloučeninách síry a fluoru.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Nacistické masakry
Pracovní list k námětu do výuky Lidice, který je součástí vybrané kapitoly Druhá světová válka. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Aktivita do výtvarné výchovy: Maluj jako středověký mistr
Zhlédněte s žáky animovaný dokument Zamalovaná tajemství a následně zpracujte navrženou aktivitu do výtvarné výchovy.Pracovní list s řešením: Kyselina boritá
Zde najdete řešení k pracovnímu listu o kyselině borité.Pracovní list: Energie ze sucharu
Pracovní list je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit s energií, která je uložena v sucharech.Perníková chaloupka - přiřazování barev
Aktivita je určena pro děti ve věku 3–6 let a slouží k seznámení s tradičními pohádkami. Tento pracovní list dětem přibližuje pohádku Perníková chaloupka. Hlavním cílem je přiřazování barevných předmětů na perníkovou chaloupku podle jejich barvy a počtu. Aktivita zároveň podporuje rozvoj jemné motoriky, matematických dovedností a zrakového vnímání.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut