Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-24 z 146
Řešení: Podmiňovací způsob
Zde naleznete řešení úloh z videa Podmiňovací způsob.Pracovní list: Vánoční zvyky (německé spojky)
Cílovou skupinou jsou žáci 2. stupně ZŠ s jazykovou úrovní A2, kteří budou prostřednictvím tohoto pracovního listu seznámeni s vánočními zvyky. Během práce na pracovním listu si žáci rozšíří slovní zásobu v souvislosti s tímto tématem a zároveň si procvičí německé spojky.Pracovní list: NP světa - Severní Amerika
Vydejme se do amerických národních parků. K vypracování pracovního listu budete potřebovat atlas a přístup k internetu.Nápady na vánoční besídky ve třídě
Hledáte inspiraci na besídku či předvánoční hodinu? Přinášíme vám tipy na klasické aktivity i na netradiční pojetí adventního období ve škole.Tvůrci naší samostatnosti
Pracovní list je zaměřen na práci s historickým pramenem – krátkým dokumentárním filmem z roku 1928. Úkolem žáků je nejen porozumět obsahu filmu, ale především se zamyslet nad tím, kdo podobné dokumenty natáčel, jaký byl jejich účel.Pracovní list: Moravskoslezský kra (řešení pro učitele)
Pracovní list Moravskoslezský kraj je součástí kolekce Kraje ČR. Věnuje se místnímu obyvatelstvu.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Pracovní list: Tradiční vánoční pokrmy v Česku a na Ukrajině
Jak chutnají české Vánoce a jaká jídla jsou typická pro Vánoce na Ukrajině?Pracovní list: Regulace vodních toků
Pracovní list pro žáky 2. stupně a střední školy. Obsahuje práci s mapou, procvičuje znalosti spojené s regulací vodních toků (regulované vodní toky, neregulované vodní toky, renaturace, mokřady, meandry, biotop).Tipy na přijímačky z češtiny
Tady najdeš 5 osvědčených tipů a triků, které se ti budou hodit při vyplňování JPZ z češtiny.Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Radost
Cílem aktivit zaměřených na emoci radost je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ zjišťují, že u každého se tato emoce projevuje jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.Pracovní list: Jdeme na houby II. / Йдемо по гриби II.
Cílem pracovního listu je, seznámit žáky s méně známými druhy hub. / Метою робочого листа є ознайомити учнів із менш відомими різновидами грибів.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Řešení pracovního listu: Fosilie a jejich sběr
Zde najdete řešení pracovního listu s tématem fosilie a jejich sběr, který je určený žákům 2. stupně ZŠ. Vybrané úlohy lze použít i na SŠ.
Digitální kompetence
