Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-168 z 286
Řešení k pracovnímu listu: Kouzelná čísla
Zde naleznete řešení pracovního listu Kouzelná čísla.Pracovní list: Elektromagnetické vlnění
Pracovní list je určen pro žáky středních škol. Jeho cílem je seznámit s elektromagnetickým vlněním, viditelným světlem a laserem.Pracovní list k videu: Dáme to! Logaritmické a exponenciální funkce
Zkuste si vypočítat úlohu, kterou ve videu řeší naši maturanti. Pokud si nebudete jistí, jak postupovat, nebo uděláte chybu, pusťte si video znovu a vše si zkontrolujte a opravte.Aktivita do MŠ: Vločky – kolíčkování
Návod na zapojení aktivity do výuky naleznete v metodice k lekci. Svatý Martin tradičně symbolizuje začátek zimy. Připomeňte si to s dětmi pomocí úkolu, ve kterém budou pomocí kolíčku označovat správný počet vloček.Pracovní list: Slovohrátky: od srdce až po zuby
Podobně, jako si ve videích holky hrají se slovy, budeme si také hrát a hledat, co je za slovy schované. Nejprve si videa pusťte a poté vás v pracovním listu čekají hravé úkoly.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Řešení: Dáme to! Přímá a nepřímá úměra a procenta
Zde naleznete řešení úloh z pracovního listu Dáme to! Přímá a nepřímá úměra a procenta. Pokud budete potřebovat danou problematiku více procvičit, pusťte si video, kde je vše vysvětlené.Můj osobní krizový plán
Krizový plán pomáhá dětem přemýšlet o tom, co jim dodává pocit bezpečí a co jim pomáhá, když se necítí dobře. Zapisují si činnosti, místa a věci, které jim pomáhají cítit se v bezpečí, i kontakty, kam se mohou obrátit o pomoc. Materiál připravila organizace Nevypusť duši.Aktivita do MŠ: Najdete cestu domů?
Na silnicích projede denně tisíce aut. Cesty jsou rozbité a je potřeba je opravit. Pomůžete opravit silnici tak, aby se auto dostalo domů?Pracovní list s řešením: Krápníky
Zde najdete řešení k pracovnímu listu Krápníky
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list k videu: Dáme to! Funkce
Zkuste si vypočítat úlohu, kterou ve videu řeší naši maturanti. Pokud si nebudete jistí, jak postupovat, nebo uděláte chybu, pusťte si video znovu a vše si zkontrolujte a opravte.Aktivita k rozvoji digitální kompetence: Rozcestník
Žák identifikuje matematický problém, který vyplývá z uvedené situace, a zvolí si způsob, jak jej bude řešit. Dohledá potřebné informace v doporučených zdrojích. www.gramotnosti.pro/epublikace // autoři: PPUC-ČG-OVU-tým
Digitální kompetence
