Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-216 z 287
Pracovní list: Smysly - pro učitele
Pracovní list s řešením pro učitele 2. stupně ZŠ se věnuje tématu smyslů s důrazem na zrak a sluch. Cílem pracovního listu je přiblížit žákům toto téma skrze zajímavosti zahrnující srovnání lidských smyslů se smysly ostatních živočichů.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Trávicí soustava - pro učitele
Pracovní list s řešením pro učitele 2. stupně ZŠ. k námětu do výuky Trávicí soustava, který je součástí vybrané kapitoly Lidské tělo. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Plamen
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol a jeho cílem je poznat vlastnosti plamene a jeho složení.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Horký led
Pracovní list k videu o horkém ledu. Porovnejte si znalosti z našeho videa. Vhodné pro prezenční i online výuku.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Pracovní list: Kalifornské sněhové koule
Pracovní list je určen pro žáky 2. stupně základních škol i středních škol. Zpracováním pracovního listu se žáci seznámí se zajímavým pokusem a zopakují si, co to je gel.Pracovní list: Tíha a beztížný stav
Pracovní list je určen pro studenty středních škol a 2. stupeň ZŠ. Jeho cílem je seznámit se s tíhou a beztížným stavem.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Studijní materiál: Výkon
Experimentální ověření rozdílu mezi mechanickou prací a výkonem. Představení jednotky výkonu, výkon jedné koňské síly.Řešení pracovního listu: Zinek a reaktivita kovů
Zde najdete řešení pracovního listu Zinek a reaktivita kovů. PL je určen pro žáky základních a středních škol. Žáci si zopakují základní znalosti o vlastnostech a použití zinku, zopakují si řadu reaktivity kovů.Řešení pracovního listu: Kvasinky
Pojďme se společně podívat na kvasinky - unikátní jednobuněčné houby. Existuje jich přibližně 1500 druhů. Nejznámější z nich se jmenuje Saccharomyces cerevisie.Pracovní list: Katalýza
Pracovní list je určen pro žáky středních škol a jeho cílem je na základě rozkladu peroxidu vodíku popsat princip katalýzy.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
