portály České televize
menu

Často hledáte:

protektorát Čechy a Morava druhá světová válka Adolf Hitler Evropská unie voda

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: emoční prožitek

Vše (32)
Videa (6)
Okruhy (1)
Náměty (5)
Pracovní listy (20)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

6 videí
PL
Mach a Šebestová: Kropáček má angínu
01:00

Mach a Šebestová: Kropáček má angínu

Macha a Šebestovou jistě znáte. Vybraná část příběhu je určena pro práci s kartami emocí - tentokrát probereme smutek.

PL
O Mikešovi: Mikeš se ztratil
05:39

O Mikešovi: Mikeš se ztratil

Kocoura Mikeše jistě dobře znáte. Vybraná část příběhu je určena pro práci s kartami emocí, tentokrát probereme osamocení.

PL
Chobotnice z II. patra
02:46

Chobotnice z II. patra

Příběh dětí, které si ze zvláštní hmoty vymodelují modrou a zelenou chobotničku, určitě znáte. Část příběhu je určená k využití společně s kartami emocí - v tomto případě jde o smutek.

PL
Jak Romové vnímají holocaust
03:32

Jak Romové vnímají holocaust

Romský holocaust není tak velké mediální téma jako např. genocida Židů. Někdy proto může vzniknout mylná představa, že samotní Romové tuto etapu vlastní historie tolik neprožívají. To, co je vidět navenek, se však často liší od toho, co se děje uvnitř, a Romové na oběti nacistické perzekuce rozhodně nezapomínají. Romů se ale nikdo na jejich náhled neptal a často o holokaustu nemluví z obavy, aby nikdo nezpochybňoval jejich snahu o integraci. Připomínky historiků k tomuto tématu můžete vyslechnout ve výňatku z pořadu Historie.cs (2018).
PL
Emoce a my – základ života
22:25

Emoce a my – základ života

Jak vznikají emoce? Co vše se s emocemi děje v mozku a v ostatních orgánech v lidském těle? Jakou souvislost mají naše emoce a psychika se zvířecí říší? Co jsou to základní emoční potřeby člověka? Na všechny tyto otázky se pokusíme odpovědět. Nebude chybět ani rozbor toho, jaké role v našem životě hrají rozumová a emoční inteligence. Jak totiž praví stará moudrost, k rozumnému chování pouhý rozum nestačí.
PL
Emoce a sport
24:59

Emoce a sport

Fyzická aktivita je pro naši duševní a emoční pohodu důležitá. Ke sportu emoce zkrátka patří. Jak ale může sportovci pomoci sportovní psycholog? A může sport pomáhat obyčejnému smrtelníkovi – nesportovci? Pomáhá sport také léčit psychiatrické onemocnění? A může být sport chápán jako prostředek ovlivnění negativních sociálních jevů, například agrese, násilí nebo dopingu? Pořadem provází Cyril Höschl.

Okruhy

1 okruh
Emoce a prožitky

Emoce a prožitky

Pojmenování vlastních pocitů a zvládání emocí je pro žáky mladšího školního věku obtížné. Cílem kolekce zaměřené na emoce je, aby se žáci naučili uvědomovat si své pocity, pojmenovat je a následně s…

Přírodověda Vlastivěda · Prvouka · Výchova ke zdraví
24 29

Náměty k výuce

5 námětů
Povídáme si o emoci: Hrdost

Povídáme si o emoci: Hrdost

3 3
Více o námětu
Povídáme si o emoci: Smutek

Povídáme si o emoci: Smutek

3 3
Více o námětu
Povídáme si o emoci: Strach

Povídáme si o emoci: Strach

2 2
Více o námětu
Povídáme si o emoci: Radost

Povídáme si o emoci: Radost

2 3
Více o námětu
Povídáme si o emoci: Láska

Povídáme si o emoci: Láska

3 3
Více o námětu

Pracovní listy

20 pracovních listů

Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Osamocení

Cílem aktivit zaměřených na emoci osamocení je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Prvouka
Komunikace a vztahy
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy
O vzdělávání

Metodický list: Jak si povídat s dětmi o emoci: Smutek

Cílem aktivit zaměřených na emoci smutek je, aby si žáci uvědomili své pocity, pojmenovali je a následně s nimi dokázali pracovat. Díky vzájemnému sdílení prožitků a představ žáci zjišťují, že u každého se smutek může projevit jiným způsobem, přesto se žáci vzájemně nehodnotí a nesrovnávají.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
Prvouka
Komunikace a vztahy
Výchova ke zdraví
Pro pedagogy
O vzdělávání

Pracovní list pro učitele: Zvládání emocí

Tento pracovní list je určen všem učitelům, kteří se chtějí naučit pracovat se svými emocemi, rozeznávat je a poznat jejich spouštěče. Vede také k technikám reflexe a journalingu.
Předškolní
1. stupeň ZŠ
2. stupeň ZŠ
Střední škola
O vzdělávání

Emoční karta: Smutek

Předškolní
1. stupeň ZŠ
Přírodověda Vlastivěda
Komunikace a vztahy
Výchova ke zdraví
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

13 337

videí

747

námětů do
výuky

4 559

pracovních
listů

1 251

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání