Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-36 z 44
Čtení s porozuměním: Karel Čapek - Zahradníkův rok
Zahradníkův rok je soubor Čapkových fejetonů o zahrádkářství, zahradničení a zahrádkářích… Typický je autorův humorný pohled na zahradnické starosti a radosti…Na ukázce jednoho z nich si žáci procvičí práci s textem i slovní zásobu.Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Příběh inženýra lidských duší
Román Josefa Škvoreckého Příběh inženýra lidských duší se řadí ke klíčovým dílům české literatury. Hlavním hrdinou je tak jako v řadě jeho jiných próz autorovo alter ego Danny Smiřický, tentokrát jako profesor v Torontu. Román vyšel poprvé v roce 1977 v Torontu.Metodika: Proč mu daroval svoje auto?
Metodika k páté lekci „Proč mu daroval svoje auto?“Pracovní list: Roberto Saviano
Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Italská literatura, jejímž cílem je přispět k poznání literatury, která je hostem pražského knižního veletrhu Svět knihy 2022.Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Tankový prapor
Titulní postavou románu Josefa Škvoreckého Tankový prapor je opět Danny Smiřický, tentokrát jako voják základní služby u tankistů. Románová satira u nás vyšla poprvé v roce 1990, přestože byla napsána už v padesátých letech 20. století.Čtení s porozuměním: Josef Škvorecký - Zbabělci
Román Josefa Škvoreckého Zbabělci vyvolal v době svého vydání (1958) bouřlivé reakce tehdejší kritiky. Autorova prvotina totiž nabízí úplně jiný pohled na konec druhé světové války u nás, než na jaký byli všichni zvyklí…Pracovní list: Jan Pelc: …a bude hůř
Pracovní list pro žáky středních škol je součástí kolekce Čtení pomáhá gramotnosti, jejímž cílem je přispět k rozvoji čtenářských dovedností, a to na základě poslechu pasáží z daných knih.Pracovní list: Putování s Janem Amosem pro 5. ročník (vrstevnické učení)
Vědí vaši žáci, kdo byl Jan Amos Komenský? Pomocí pracovního listu si tohoto významného reformátora školství a „učitele národů“ můžete představit. Materiál je dostupný ve třech verzích - pro třetí, čtvrtý a pátý ročník. Využívá vrstevnického učení.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut