Výsledky hledání: dějiny Československa

9. Pracovní list. Závěrečné shrnutí

Pracovní list k námětu do výuky Proměny obrazu družstevního rolníka. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.

Pracovní list: Moravskoslezský kraj

Pracovní list Moravskoslezský kraj je součástí kolekce Kraje ČR. Věnuje se místnímu obyvatelstvu.

Milada Horáková: Život a práce Milady Horákové

Pracovní list pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ k námětu do výuky Milada Horáková, který je součástí vybrané kapitoly Politické procesy 50. let. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.

Pracovní list: Normalizace v přehledu

Období mezi lety 1968 a 1989 dostalo označení normalizace. Tento pojem se pravděpodobně poprvé objevil už v Moskevském protokolu ze srpna 1968, se píše, že českoslovenští představitelé vyjádřili své odhodlání dosáhnout normalizace poměrů v naší zemi.

Pracovní list: Poslední československý prezident Václav Havel

Československo mělo za dobu své existence devět prezidentů. Posledním z nich byl Václav Havel. Ani jeho autorita nezabránila rozpadu.

Medailonek: Jiří Stříbrný

Československý politik, novinář, účastník prvního odboje, jeden z „mužů 28. října“ a několikanásobný ministr. Zpočátku patřil mezi politiky národních socialistů, po rozkolu byl předákem radikálně nacionalistických formací, známých pod názvem Národní liga.

Pracovní list: Okupace Československa 1968

Dvacátého prvního srpna roku 1968 vstoupila do Československa cizí vojska a obsadila ho. V tomto pracovním listu se žáci seznámí s okolnostmi a popisem okupace roku 1968.

6. Pracovní list: Celostátní sjezd družstevníků

Pracovní list k námětu do výuky Proměny obrazu družstevního rolníka. Porovnejte si znalosti z našich videí. Vhodné pro prezenční i online výuku.

Následky Vítězného února 1948

Pracovní list "Následky Vítězného února 1948" pro studenty 2st. ZŠ a SŠ.

Vznik Československa

Tento pracovní list (určený zejména pro žáky 2. stupně ZŠ) se věnuje tématu vzniku Československa z hlediska základních faktů. Žáci v něm nejen zpracují informace z výchozích videí, ale také se vcítí do dobového kontextu a mentality.

Metodický list: Vizuální komunikace ve veřejném prostoru

Zde najdete metodický komentář k pracovnímu listu pro učitele.