Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?
Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.
Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Sociální sítě a impulzivita
Tento pracovní list vede žáky k prožití a reflexi situace, kdy jejich pozornost přerušují digitální notifikace. Žáci zkoumají, jak se liší jejich schopnost soustředění při práci s vypnutými a se zapnutými oznámeními. Cílem je porozumět, proč je těžké odolat pokušení reagovat na notifikaci.Aktivita do MŠ: Rodokmen
Rodokmen je takový rodinný strom, ve kterém je zapsán příběh rodiny. Například kdo jsou rodiče maminky a kdo je dcera Vaší babičky. Znáte příběh Vaší rodiny? Zkuste ho zapsat do vlastního rodokmenu.Zdravý a nemocný zub
Tato aktivita podporuje povědomí o zdravé a nezdravé stravě, co zubům prospívá a co jim může škodit. Rozvíjí logické myšlení a komunikační dovednosti, ale i jemnou motoriku.15 minut
Aktivita do MŠ: Rámečky
Zahrajte si na malíře a zkuste ztvárnit svou rodinu do rámečku.Pěší deník
Jaká byla dneska cesta do školy?Kde končí naše data
Sociální sítě neustále shromažďují informace o svých uživatelích. K dispozici je mají pouze výzkumné laboratoře přímo od konkrétních sociálních sítí, které často provádějí výzkumy bez vědomí uživatelů. Žáci budou pracovat metodou kmeny a kořeny a zamyslí se , jaká data o nich sociální sítě sbírají.Aktivita do MŠ: Barevní tanečníci
Trénujte s dětmi barvy a tanec v jedné aktivitě.Aktivity do MŠ: Moje rodina a můj domov
Kdo je v rodině nejstarší? Co dělá máma a co táta? Pracovní list plný aktivit na téma rodina a domov.Čas na telefonu: aktivní vs. pasivní používání
Pracovní list se zaměřuje na reflexi vlastních digitálních návyků a uvědomění rozdílu mezi aktivním a pasivním používáním chytrých telefonů. Žáci pracují se škálou sebehodnocení, třídí příklady činností a ve skupinách navrhují způsoby, jak telefon využívat více aktivně.Sešit aktivit - zuby
Tento sešit aktivit s mazacím fixem skvěle pomůže při rozvoji jemné motoriky, grafomotoriky, předmatematických dovedností, ale i prostorové orientace a zrakového vnímání.15 minut
Počítání zoubků
V této aktivitě mají děti za úkol vytvořit tolik zoubků z plastelíny, kolik je v zadání v čísle u pusy. Rozvinou tím jemnou motoriku, předmatematické dovednosti, koordinaci oko-ruka.20 minut