Výsledky hledání: čtení

Metodický list: Večerníček: O makové panence - O makové panence a lučním světýlku Ferdinandovi

Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: O makové panence - O makové panence a lučním světýlku Ferdinandovi. Cílem metodického listu je rozvoj aktivního naslouchání, kompetence osobnostní a sociální a kompetence komunikační. Aktivity jsou určeny pro žáky 2.–3. ročníku ZŠ.

Metodický list: Večerníček: Říkání o víle Amálce - Jak seděla v zelené kleci

Zde najdete metodické pokyny k pracovnímu listu Večerníček: Říkání o víle Amálce - Jak seděla v zelené kleci. Cílem metodického listu je podpora rozvoje klíčové kompetence osobnostní a sociální. Navrhované aktivity se zaměřují na vlastnosti a pocity postav, na pomoc druhým v situaci, kdy to potřebují.

Pracovní list: Večerníček: Anička skřítek a Slaměný Hubert – Anička a Hubert v cirkuse.

Pracovní list je určen žákům 2. nebo 3. ročníku. Jeho cílem je, aby si žáci na příběhu Aničky a Huberta procvičili aktivní naslouchání, rozšířili svou slovní zásobu, porovnávání informací a práci s osou souměrnosti i geometrickými tvary.

Pracovní list: Večerníček: Kočka Linda a tatínkův zpěv

Pracovní list je inspirován ukázkou Kočka Linda. Úkoly jsou zaměřeny na jazykovou část a jsou určeny žákům prvního stupně. Při plnění úkolů žáci vyhledávají a ověřují potřebné informace v doporučených digitálních zdrojích. Během mluvené interakce respektují základní potřeby komunikačního partnera.

Pracovní list: Večerníček: To si piš, je to myš! - Dárek pro dědu

Cílem pracovního listu je rozvíjet fantazii a zlepšovat u dětí pisatelské dovednosti. Děti budou potřebovat pouze psací potřeby. Na základě obrázku, který děti vidí, mají vymýšlet, o co asi v příběhu půjde. Video je tedy vhodné pustit až později, kdy děti vyčerpají možnosti práce s obrázkem.

Pracovní list: Co pro nás znamenají Vánoce

Děti se zamyslí nad tím, co pro ně znamenají Vánoce. Pokusí se složit svou vlastní báseň a přerýsovat podle předlohy šablonu přáníčka k Vánocům. Pracovní list je vhodný pro 3. až 5. třídu.

Pracovní list: Popelka stokrát jinak

Jednou z ikonických pohádek, kterou každý rok můžeme na Štědrý večer vidět v televizi, je právě film z roku 1973 režiséra Václava Vorlíčka s názvem Tři oříšky pro Popelku. My si nejprve poslechneme další variantu této pohádky a pak ji zkusíme porovnat s jinými verzemi.

Pracovní list: Pohádka o perníkové chaloupce

Předvánoční čas si zpříjemníme pohádkou O perníkové chaloupce. Pracovní list je určen pro žáky 1. a 2. ročníků. Je zaměřen na aktivní naslouchání a rozpoznání emocí postav z pohádky.

Metodické doporučení: Motivy z opery Libuše

Metodické doporučení obsahuje aktivity se zaměřením na práci se smyslovým a emočním vnímáním při poslechu hudby, tematiku kompetencí vládnoucí osoby či genderových stereotypů.

Pracovní list pro 1. stupeň ZŠ: O dívčí válce

Tento pracovní list je určen žákům 1. stupně ZŠ. Procvičí, jak dobře znáte pověst O dívčí válce.