Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
Zobrazuji 1-264 z 488
Pracovní list: Poslední československý prezident Václav Havel
Československo mělo za dobu své existence devět prezidentů. Posledním z nich byl Václav Havel. Ani jeho autorita nezabránila rozpadu.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Krajina bez lidí
Metodický list vás provede tematickou výukou, která vede žáky k zamyšlení, jak by vypadala naše krajina, kdyby ji nikdy neosídlil člověk.Pracovní list: Výroba železa
Pracovní list je určen zejména pro žáky ZŠ, ale i pro žáky SŠ. Jeho cílem je seznámit žáky s výrobou železa ve vysoké peci a zopakovat si výpočet hmotnostního zlomku.Pracovní list: Češi: premianti žlutých kontejnerů? (1)
Zadání pracovního listu Češi: premianti žlutých kontejnerů? (1) k námětu do výuky: Celosvětový den úklidu: Jak na odpad?
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Česko-ukrajinský slovníček: Jedeme do ZOO
Česko-ukrajinský slovníček na téma "jedeme do ZOO". / малий українсько-чеський словник по темі "Їдемо в зоопарк".Pracovní list: Významné postavy českých dějin / Робочий лист: Відомі особистості чеської історії
České dějiny jsoupříběhem mnoha bezejmenných osob i významných postav, které je utvářely. Podívejme se na některé z nich. Чеська історія – це історія багатьох безіменних особистостей та видатних діячів, які її сформували. Погляньмо на деяких з них.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Skleníkový efekt a zdroje energie v Česku (verze pro učitele)
Pokud nezměníme svůj přístup k využívání zdrojů, bude jen stěží možné označit rozvoj civilizace za udržitelný. Jak v budoucnu uspokojíme své energetické potřeby? Zamyslete se nad tímto problémem společně se svými žáky.Pracovní list: Povodně 2002
Pracovní list se věnuje nejničivějším povodním v novodobých dějinách, které postihly Česko v létě roku 2002.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
Příručka pro školy v době katastrofické události
Příručka, kterou připravil Národní ústav duševního zdraví ve spolupráci s MŠMT, vznikla jako zdroj informací pro pedagogy základních a středních škol.Pracovní list: Maštale z pískovce / Робочий лист: Скали з пісковця
Cílem pracovního listu je uvědomění si rozdílu mezi labyrintem a bludištěm. Метою робочого листа є усвідомлення різниці між лабіринтами.
Časová náročnost:
15 minut
15 minut
Metodický list: Státní symboly v tematické výuce
V metodickém doporučení se podíváme jak přiblížit žákům státní znak přes tematiku erbů a jejich symboliky. Dále se můžeme zaměřit na jednotlivé části republiky, kterých se políčka znaku týkají.Pracovní list: Jak vznikaly cesty
Tento pracovní list je určený žákům 1. stupně ZŠ. Ověří, co se děti naučily o cestách, o tom jak cesty vnikaly a mnoho dalšího.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
