portály České televize
menu

Často hledáte:

Vltava přijímací zkoušky český jazyk přijímačky česká literatura

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: tabulka

Vše (106)
Videa (32)
Okruhy (1)
Náměty (4)
Pracovní listy (69)
Pořady (0)
Filtrovat

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

32 videí
PL
UčíTelka (4. tř.): Pracujeme se stovkovou tabulkou
25:24

UčíTelka (4. tř.): Pracujeme se stovkovou tabulkou

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 4. ročníku pracovat se stovkovou tabulkou. Magdalena Málková představuje úlohy na hledané číslo, společně si zkusíme i kouzlo s dělitelností tří. Pomocí mřížky hledáme konkrétní součty čísel. Jak vypadají vyznačené násobky tří ve stovkové tabulce?
Digitální kompetence
PL
UčíTelka (1. tř.): Orientujeme se v tabulce
23:47

UčíTelka (1. tř.): Orientujeme se v tabulce

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku pracovat s daty a orientovat se v tabulce. Tentokrát se přesuneme do cukrárny u Haničky, kde budeme evidovat do tabulky nanuky, kornouty i několik druhů zmrzlin. Zamyslíme se nad zapeklitými matematickými otázkami a také zkusíme doplnit označení sloupečků i řádků do připravené tabulky.
Digitální kompetence
PL
UčíTelka (1. tř.): Pracujeme s tabulkou
24:29

UčíTelka (1. tř.): Pracujeme s tabulkou

Když děti učí telka! Naučme se společně se žáky 1. ročníku zaznamenávat data. Nejprve si pomocí kostek postavíme stavby podle vzoru a následně každou z krychliček zaevidujeme podle barvy a umístění přehledně do tabulky.
Výročí 155 let od vzniku periodické tabulky prvků
01:45

Výročí 155 let od vzniku periodické tabulky prvků

Video seznámí žáky s periodickou tabulkou prvků, která byla sestavena ruským chemikem D. I. Mendělejevem v roce 1869. V roce 2024 tedy oslavila 155 let od svého vzniku. Při svém vzniku obsahovala mnohem méně prvků než dnes. V současnosti v ní najdeme 118 chemických prvků, které jsou seřazeny podle rostoucího protonového čísla do vodorovných period a svislých skupin. V tabulce jsou kromě názvů a značek prvků uvedeny také důležité konstanty, které poskytují chemikům informace o daných prvcích a jejich vlastnostech.

PL
Nebojte se matematiky: Procenta, tabulky a grafy
17:46

Nebojte se matematiky: Procenta, tabulky a grafy

Nebojte se matematiky. Společně s Terezou Bártlovou si zopakujete procenta a práci s grafy a tabulkami. Vypočítáte si hned několik příkladů, které vás mohou potkat nejen v testech ve škole, ale zároveň také u přijímacích zkoušek na střední školu.
UčíTelka (2. tř.): Procvičujeme násobení a dělení
22:18

UčíTelka (2. tř.): Procvičujeme násobení a dělení

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 2. ročníku násobit a dělit. V této lekci na procvičení využijeme netradiční zápisy příkladů. Vyzkoušíme si násobilkový obdélník, vytvoříme si tabulky násobení a budeme porovnávat příklady na násobení mezi sebou.

UčíTelka (2. tř.): Násobilka 4
23:24

UčíTelka (2. tř.): Násobilka 4

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 2. ročníku násobilku 4. Zacvičíme si s násobky čtyř, naučíme se je vyhledávat v tabulce násobků a příklady si procvičíme při znázornění.
UčíTelka (2. tř.): Počítáme s rozkladem
20:28

UčíTelka (2. tř.): Počítáme s rozkladem

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 2. ročníku využívat stovkovou tabulku k určování počtu jednotek a desítek. Tato dovednost se nám bude hodit při počítání s rozkladem.
Učitelka (4. tř.): Logické úlohy a rébusy
22:05

Učitelka (4. tř.): Logické úlohy a rébusy

Když děti učí telka! Zahrajte si společně s žáky 4. ročníku bingo, složte ze zápalek dané číslo a podle šifrovací tabulky spočítejte číselnou hodnotu svého jména. Na závěr vás čeká tajuplná slovní úloha.
UčíTelka (2. tř.): Násobení 5
22:52

UčíTelka (2. tř.): Násobení 5

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 2. ročníku násobilku 5. Vyvozujme násobky 5. Vyhledejme je v tabulce. Pokusme se vypočítat slovní úlohu a příklady, ve kterých se objevuje násobilka 5.
PL
Škola doma (9. tř.): Slovní úlohy s tabulkami
09:20

Škola doma (9. tř.): Slovní úlohy s tabulkami

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým lektorů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva matematiky. Ondřej Šíla ukazuje, jak využít znalosti o aritmetickém průměru na konkrétním příkladu.
PL
Škola doma (9. tř.): Aritmetický průměr
08:54

Škola doma (9. tř.): Aritmetický průměr

Když nemohou děti do školy, pusťte si školu domů! Tým lektorů pomůže žákům s přípravou na přijímací zkoušky a zopakuje s nimi to nejzákladnější z učiva matematiky. Ondřej Šíla vysvětluje, k čemu jsou dobré tabulky, co znamená pojem četnost a jak se počítá aritmetický průměr. Výklad doplňuje konkrétními příklady.
UčíTelka (2. tř.): Komutativnost v násobení
23:54

UčíTelka (2. tř.): Komutativnost v násobení

Když děti učí telka! Naučme se společně se žáky 2. ročníku, co je to komutativnost v násobení. Nejprve si procvičíme malou násobilku. Na několika příkladech si ověříme, zda opravdu umíme násobit. Následně si ukážeme, že v násobení můžeme zaměňovat pořadí násobků a výsledek bude stejný.

PL
Matematika kolem nás: Šifry
02:52

Matematika kolem nás: Šifry

Kryptologie jako věda o utajení obsahu zpráv má velmi zajímavou a dlouhou historii a provází lidskou společnost už od samého vzniku písma. Prolomení tajné šifry několikrát v dějinách zásadním způsobem ovlivnilo vývoj lidské civilizace. V prvním pracovním listu začneme nejjednodušší šifrou, kterou používal slavný římský vojevůdce Julius Caesar. Ve druhém pracovním listu si ukážeme princip tzv. transpoziční šifry.
UčíTelka (1. tř.): Počítáme do 20
25:46

UčíTelka (1. tř.): Počítáme do 20

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku sestavovat obrazce z dřívek. Budeme sledovat spotřebu dřívek, zapisovat ji do tabulky a pokusíme se odhalit systém, podle kterého jde spotřeba spočítat. V úlohách s fazolkami se budeme snažit se o ně spravedlivě rozdělit.
UčíTelka (1.–2. tř.): Čteme v rozvrhu hodin
18:01

UčíTelka (1.–2. tř.): Čteme v rozvrhu hodin

Když děti učí telka! Pojďte se společně s mladšími žáky naučit číst ve školním rozvrhu. Budeme pracovat s tabulkou a rozpoznávat, co znamenají jednotlivé zkratky.
UčíTelka (1. tř.): O kolik více, o kolik méně
23:28

UčíTelka (1. tř.): O kolik více, o kolik méně

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 1. ročníku počítat 20. Do tabulky budeme skládat geometrické tvary, spočítáme je a porovnáme. O kolik více a o kolik méně je prvků?
Digitální kompetence
PL
UčíTelka (4. tř.): Pracujeme s daty
21:35

UčíTelka (4. tř.): Pracujeme s daty

Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 4. ročníku pracovat v matematice s daty a informacemi. V této lekci budeme data číst z tabulek a různých diagramů. Naučíme se také data sbírat za pomoci stopek a zapisovat je.

Digitální kompetence
PL
UčíTelka (3.–5. tř.): O naší zemi
19:43

UčíTelka (3.–5. tř.): O naší zemi

Když děti učí telka! Jaké jsou nejdelší řeky v České republice? Zjistěte to s námi a propojte vlastivědu s matematikou. Zkuste jejich délku toku vyčíst z grafu. Nejprve podle grafu odhadneme jejich délku a pak si náš odhad zpřesníme a ověříme. Budeme i porovnávat a zjišťovat, o kolik je která řeka delší.
UčíTelka (1. tř.): Sčítáme a odčítáme do 20
23:43

UčíTelka (1. tř.): Sčítáme a odčítáme do 20

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 1. ročníku počítat s mincemi. Naučíme se rozlišovat hodnotu jednotlivých mincí. Mince také využijeme ke sčítání a odčítání. Vyzkoušíme si také orientaci v tabulce, která nám pomůže zaznamenat počet mincí.
Krajina břidlice
04:20

Krajina břidlice

Pojďme se společně zatoulat s kamerou do Krajiny břidlice a dozvědět se opět něco zajímavého. Navštívíme Flascharův důl, kde nám vysvětlí, jak taková břidlice vznikala a na co se používá. Věděli jste, že vytěžený materiál právě z tohoto dolu byl použit na střechu našeho Národního divadla a dalších významných budov v Evropě? Slyšeli jste pojem břidlicové tabulky, ale nedokázali jste si je představit? Víte, kdo je patronkou všech horníků? Odpovědi nejen na tyto otázky zjistíte ve videu.
PL
Vznik periodické soustavy prvků
00:42

Vznik periodické soustavy prvků

Svět se skládá z různých chemických prvků. Jednotlivé prvky jsou látky, které se skládají ze stejných atomů. Ruský vědec Mendělejev uspořádal všechny prvky do tabulky, kterou dnes nazýváme periodickou soustavou prvků.
Digitální kompetence
PL
UčíTelka (3.–5. tř.): Vybíráme si zájmový kroužek
20:18

UčíTelka (3.–5. tř.): Vybíráme si zájmový kroužek

Když děti učí telka! Součástí dne každého dítěte bývají také zájmové kroužky. Pojďte se společně se staršími žáky naučit, jak postupovat při výběru aktivity, abyste vybrali pro sebe tu nejvhodnější. Nakonec si zkusíte přihlášku do kroužku vyplnit.
PL
UčíTelka (5. tř.): Porovnáváme desetinná čísla
23:40

UčíTelka (5. tř.): Porovnáváme desetinná čísla

Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 5. ročníku orientovat v řádech desetinných čísel. Budeme taková čísla vyhledávat, porovnávat a zapisovat. A kde se s nimi setkáme? Například při měření výkonu sportovců, v tabulce výsledků...
Sudoku a magické čtverce
12:56

Sudoku a magické čtverce

Už jste někdy slyšeli o magických nebo latinských čtvercích? Jsou to tabulky plné čísel, která v sobě skrývají tajemství. A co sudoku? To vzniklo kombinací magického a latinského čtverce. Další hlavolam, kterým si můžete potrápit mozkové závity. Podívejte se, jak si s matematickými kouzly poradí naši kamarádi.
UčíTelka (4. tř.): Procvičujeme převody jednotek
22:47

UčíTelka (4. tř.): Procvičujeme převody jednotek

Když děti učí telka! Pojďme se společně s žáky 4. ročníku naučit převody jednotek. Budeme převádět jednotky délky, času, hmotnosti a objemu. Děti se naučí hravě používat převodníkové tabulky a vytvářet si vlastní úlohy na převody jednotek.
UčíTelka (1.–2. tř.): Počítáme zásoby na zimu
17:53

UčíTelka (1.–2. tř.): Počítáme zásoby na zimu

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 1. a 2. ročníku počítat do 10. Zkontrolujme, zda mají zvířátka dostatek zásob na zimu a přepočítejme jim je. Která zvířátka si dělají zásoby na zimu? Zkusme si vytvořit tabulku, do které všechny zásoby zapíšeme. Kdo má čeho více? Vystačí jim tyto zásoby na celou zimu?
Myanmar: ostrov Bilu Kyun
08:30

Myanmar: ostrov Bilu Kyun

Podíváme se na ostrov Bilu Kyun, který obývají výhradně Monové, nejranější obyvatelé Myanmaru, kteří jsou rovněž považováni za zakladatele zdejší civilizace a také jako první v zemi začali vyznávat théravádský buddhismus. Najdete tu tedy samozřejmě i zlaté stúpy, typické pro buddhisty. Na ostrově se těží břidlice, ze které se vyrábí školní tabulky, a rostou zde kaučukovníky, z jejichž mléka se vyrábí guma.

Hlaholská stezka
03:48

Hlaholská stezka

Česko i Chorvatsko spolu existovaly v jedné monarchii, čeština i chorvatština vyšly ze staroslověnštiny, oba národy používaly i stejné písmo, hlaholici. Významným archeologickým nálezem a zároveň nejstarší písemnou památkou v Chorvatsku je deska z Bašky neboli bašská (baščanská) deska, tabulka s vyrytým třináctiřádkovým nápisem v hlaholici, která vznikla kolem roku 1100.

Starověké školství
01:10

Starověké školství

Už před tisícovkami let musely děti jednoho dne nastoupit do školy. Podívejme se, co se ve starověku učilo v Mezopotámii, staré Číně, řeckých městských státech Athénách a Spartě nebo v Římské říši. Žáci se tenkrát učili psát klínovým písmem, které vyrývali do hliněných tabulek pisátkem z rákosu. Sparťanští chlapci opouštěli své rodiče již v sedmi letech, aby se školili na vojáky. Uvidíte, že vzdělávání nebývalo vždy nejveselejší.

PL
Obrozenci a chemické názvosloví
02:15

Obrozenci a chemické názvosloví

Obrozenci se vyřádili i na chemickém názvosloví. Vymysleli mnoho názvů, které se naštěstí v praxi neuchytily. Jód je prvek, který se vyskytuje v řasách a chaluhách, proto byl obrozenci přejmenován na řasík nebo chaluzík. Chlór je složkou kuchyňské soli, a tak ho obrozenci pojmenovali solík. Název fosforu, kostík, odkazuje ke kostem. Chróm dostal název barvík, protože je znám svými barevnými sloučeninami. Osmium v periodické tabulce figurovalo jako voník a draslík získal nakrátko název ďasík.
PL
Turistické značení v ČR
05:16

Turistické značení v ČR

Turistické stezky v Česku jsou dlouhé bezmála 80 000 km. Podél nich najdeme přes 60 000 směrovek a tabulek pro snadnější orientaci, což je počet, ve kterém Česku nemůže konkurovat žádný jiný stát. České turistické značení je typické jednotnou podobou. První značka byla umístěna již na konci 19. století Klubem českých turistů a další přibývaly velmi rychle. Do roku 1938 délka turistických tras dosahovala 40 000 km.

ČT edu nejsou pouze videa

12 809

videí

720

námětů do
výuky

4 356

pracovních
listů

1 212

pořadů

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání