hamburger cross portály České televize
hamburger cross MENU

Často hledáte:

vesmír ekologie rodina půda šikana

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: sebeúcta

Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?

Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.

Vše (9)
Videa (8)
Okruhy (0)
Náměty (0)
Pracovní listy (1)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

Zobrazuji 1-8 z 8
Sebeúcta
02:01

Sebeúcta

Sebeúcta představuje to, jak vnímáme svou vlastní hodnotu a do jaké míry jsme rádi sami sebou. Její důležitou součástí je pocit, že jsme milováni a že nám někdo rozumí, znalost svých silných i slabých stránek a vědomí vlastní schopnosti zvládat životní výzvy. Sebeúcta se utváří v průběhu celého života. Posilovat ji můžeme objevováním svých silných stránek, učením se novým věcem i tím, že se věnujeme činnostem, které nás těší. Během života přirozeně kolísá, zvláště když čelíme těžkým zkouškám, jako je ztráta, selhání nebo odmítnutí. V takových chvílích velmi pomáhá obklopit se lidmi, kteří nás přijímají takové, jací jsme, a nesoudí nás.
Digitální kompetence
PL
Sociální sítě – zrcadlo sebeúcty
03:58

Sociální sítě – zrcadlo sebeúcty

Uniklé interní dokumenty Facebooku (Meta) odhalují negativní dopady Instagramu na sebevnímání dospívajících, zejména dívek. Pasáž z francouzského dokumentu Dopamin (2023) vysvětluje psychologický mechanismus sociálního srovnávání, které může vést ke snížení sebeúcty, úzkostem a závislostnímu chování. Ukazuje, jak algoritmy podporují neustálé porovnávání se a jaké etické otázky z toho vyplývají.
Moje hodnota v digitálním světě
03:42

Moje hodnota v digitálním světě

Krátké video ukazuje jednoduchý, ale silný princip: odměna posiluje chování. V digitálním světě to mohou být „lajky“, notifikace, odznaky... Něco, co nás přitahuje zpátky k obrazovkám. V OSV lze toto téma využít jako bezpečný start k tématu sebehodnocení a sebeúcty: co mi dělá „dobře“ zvenčí a co drží moji hodnotu zevnitř. Video je spouštěčem; těžištěm hodiny je reflexe a definování malého, proveditelného kroku pro větší digitální wellbeing.
Role školy při šikaně a domácím násilí
07:45

Role školy při šikaně a domácím násilí

Video otevírá palčivé téma: co se děje, když domov nebo třída přestanou být bezpečným místem. Ukazuje, že šikana a domácí násilí nejsou soukromou věcí jednotlivce, ale problémem, který vyžaduje pozornost okolí. V OSV hodině se nezaměřujeme na vyšetřování konkrétních případů, ale na budování důvěry a citlivosti. Cílem je, aby žáci věděli, že mají právo na bezpečí, a znali konkrétní cesty, jak si říct o pomoc, pokud se oni nebo jejich blízcí cítí ohroženi.
Rozvoj digitální empatie
13:29

Rozvoj digitální empatie

Být „vtipný“ na cizí účet je na sociálních sítích velmi snadné, ale dopady na psychiku druhého mohou být zdrcující. Video otevírá téma body shamingu, kyberšikany a hranice mezi humorem a urážkou. V OSV hodině se nezaměřujeme na moralizování, ale na rozvoj digitální empatie. Žáci se učí rozpoznat, kdy komentář přestává být názorem a stává se útokem, a hledají způsoby, jak se postavit za sebe i za druhé v online prostoru.
Past dokonalosti: Tlak na výkon a sebehodnota
03:17

Past dokonalosti: Tlak na výkon a sebehodnota

Video přináší osobní příběh dívky (Máji), u které se potíže s příjmem potravy rozvinuly na pozadí tlaku „být ve všem nejlepší“ a snahy zhubnout. Téma je citlivé, proto ho ve škole neotvíráme jako „výklad o poruchách“, ale jako bezpečnou OSV hodinu o tlaku, sebehodnotě, signálech potíží a hledání pomoci. Důraz klademe na sdělení: nejsi v tom sám/sama a pomoc existuje.

Řekni ne
13:12

Řekni ne

Umíte říct ne? Pojďme se podívat, jak Ela řeší vztahy, týmovou spolupráci a to, jak se dokázat postavit líným spolužákům. Během hodiny chemie mají Ela a další tři spolužáci společně vypracovat projekt na téma enzymů a fermentace chleba. Bohužel se všichni vymlouvají a chtějí nechat na Ele všechnu těžkou práci. Jak to dopadne?

Ženy poznamenané sexuálním násilím
04:54

Ženy poznamenané sexuálním násilím

Paní Yveta a Jiřina jsou ženy, které byly svým partnerem nebo nevlastním otcem znásilňovány. Jak se cítily? A jak se ženám s takovými zážitky žije? Obě ženy zůstaly poznamenány na celý život.

ČT edu nejsou pouze videa

13 835 videí

13 835

videí

871 námětů do <br /> výuky

871

námětů do
výuky

4 862 pracovních <br/> listů

4 862

pracovních
listů

1 168 pořadů

1 168

pořadů

149 edukativních <br/> her

149

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání