Rozšiřující materiály:
Stupeň vzdělávání:
Předměty:
Pracovní listy
12
listů
Pracovní list: Úvod do robotiky, Řešení
Řešení k pracovnímu listu Úvod do robotiky. Vhodné pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Časová náročnost pracovního listu cca 30 minut (délka všech tří videí cca 10 min.). Při využití vlastních robotů v úlohách 3 a 4 je vhodné pracovnímu listu věnovat celou vyučovací hodinu.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Řešení k pracovnímu listu: Umělá inteligence
Řešení k pracovnímu Umělá inteligence.Pracovní list: Mise Špuntix robot / Місія Шпунтікс робот
Cílem pracovního listu je poskytnout žákům základní informace o robotech. Мета робочого аркуша — дати учням базову інформацію про роботів.
V ukrajinštině
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Datová Lhota: Úvodní informace pro učitele
Tento list je určen učitelům informatiky z 1. stupně základní školy k doprovodnému pořady Datová Lhota.Infografika: Devatero mediální výchovy
Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.Pracovní list: Umělá inteligence
Algoritmy umělé inteligence už dnes vládnou světu a ovládají společnost. Umí se samy zlepšovat, ale ještě neumí vytvořit nový, zatím jim chybí samostatná kreativita.
Časová náročnost:
40 minut
40 minut
Devatero mediální výchovy
Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.Datová Lhota: Co je to počítačový program
Cílem lekce je vysvětlit dětem, co je to počítačový program, aby nahlédly, jak počítače pracují, a že můžeme počítače pomocí programů ovládat.
Časová náročnost:
80 minut
80 minut
Pracovní list: Umělá inteligence
Umělá inteligence nebo také roboti už nejsou jen postavy ze sci-fi filmů. Jsou to technologie, které nám denně usnadňují život. V pracovním listu bude vaším úkolem sestrojit si svého robota.
Časová náročnost:
45 minut
45 minut
Doporučení pro využívání umělé inteligence na základních a středních školách
Přinášíme vám dokument, který může sloužit jako startovní bod pro zapojení AI i do vaší školy. Doporučení poslouží všem (ředitelům, učitelům, žákům i rodičům) a týkají se sedmi základních oblastí: otevřené komunikace; individualizace učení; gramotnosti v oblasti AI nebo například práv dětí.
Aktuálně
Pracovní list: Úvod do robotiky
Co si vybavíš, když se řekne robot? Možná váš domácí vysavač, kuchyňského robota nebo třeba výrobní linka automobilů. V tomto pracovním listu se s různými druhy robotů blíže seznámíš, uvidíš kolaborativního robota a poznáš funkci některých čidel, pomocí nichž se robot orientuje v prostoru.
Časová náročnost:
30 minut
30 minut
Pracovní list: Mise Špuntix o robotech
Cílem pracovního listu je poskytnout žákům základní informace o robotech.
Časová náročnost:
20 minut
20 minut
