hamburger cross portály České televize
hamburger cross MENU

Často hledáte:

Mikuláš advent křesťanství tvoření odvaha

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Výsledky hledání: TikTok

Dotýká se vás téma osobně nebo někoho z vašeho okolí?

Více informací, jak situaci řešit najdete na stránce Nebuďte na to sami.

Vše (16)
Videa (11)
Okruhy (0)
Náměty (0)
Pracovní listy (5)
Pořady (0)

Rozšiřující materiály:

Stupeň vzdělávání:

Předměty:

Témata:

Videa

11 videí
TikTok: Dezinformace, žert nebo seriózní zpravodajství?
04:56

TikTok: Dezinformace, žert nebo seriózní zpravodajství?

TikTok je mezi mladými lidmi stále populárnější sociální síť pro sdílení vtipných a zábavných nebo jinak zajímavých videí. Kde je hranice mezi žertem a dezinformací? Je možné TikTok využít pro seriózní zpravodajství? Video uvádí několik případů zneužití nástrojů sociálních sítí během prezidentských voleb v USA. Má vůbec TikTok zpravodajský potenciál? Začínají si jej všímat i velké mediální domy, protože mu stále roste publikum. Jenže jej používají spíš k žertům.

Digitální kompetence Aktuálně
Nebezpečí TikToku
03:33

Nebezpečí TikToku

TikTok je vlastněn firmou ByteDance, která je čínská. Stejně jako jiné sociální sítě má i TikTok velký potenciál k ovlivňování veřejného mínění, v tomto případě však ze strany čínské komunistické strany. Dalším problémem je nefungující parita – zatímco Čína může v západním světě provozovat své sociální sítě, západní společnosti na jejich trhu operovat nemohou.
Historie sociální sítě YouTube
02:50

Historie sociální sítě YouTube

Před více než 15 lety vznikla sociální síť YouTube, fenomén, který má dnes více než 2 miliardy uživatelů. YouTube je po vyhledávači Google druhou nejnavštěvovanější stránkou světa. Díky YouTube vznikla nová skupina celebrit, takzvaní youtubeři. V Česku uspěl třeba Karel Kovář, známý také jako Kovy, a v zahraničí jsou slavní například Viral Brothers. Úspěšní tvůrci ale v poslední době přecházejí na kontroverzní čínskou konkurenci TikTok, protože YouTube začal přísněji vymáhat pravidla používání a více dohlížet na obsah, konspirace a lživé zprávy.

Digitální kompetence
Kyber tabu: Nálady
04:47

Kyber tabu: Nálady

Informace ovlivňují naši náladu. Sociální sítě nám nabízejí obsah, vyhodnocený jako zajímavý právě pro nás. Za nejvíce přitažlivý obsah se považují extrémní či šokující zprávy, na které je uživatel zlákán kliknout. Tzv. facebooková závist v nás vyvolává tenzi, frustrace si můžeme vybíjet v komentářích pod falešnými profily. TikTok zase mává s emocemi teenagerů, otupuje vnímání a posunuje hranice normálu. Naše psychické zdraví tak dostává zabrat.

Digitální kompetence Video obsahuje explicitní a vulgární výrazy a záběry
PL
Influenceři a kontroverzní obsah na sociálních sítích
07:46

Influenceři a kontroverzní obsah na sociálních sítích

Pózují, natáčejí, nechodí do práce. Jak se stane, že se někdo dokáže uživit tvorbou obsahu na sociální sítě? V úryvku z českého dokumentu Celebrity internetu (2025) hovoří youtubeři o své tvorbě a způsobu práce. Různí influenceři totiž volí různé strategie i podle toho, na jakých platformách působí. Některé sítě fungují na budování komunity, na dalších má větší úspěch kontroverzní či šokující obsah. Video obsahuje vulgární výrazy.

Rozhovor s odborníkem
Kyberšikana a sexting: Rozhovor s vedoucí Linky bezpečí
08:30

Kyberšikana a sexting: Rozhovor s vedoucí Linky bezpečí

S jakými formami šikany se dnes děti setkávají nejčastěji? Je šikana na internetu na vzestupu? V čem je šikana v kyberprostoru horší než klasická šikana? Týká se sexting pouze dívek? Jaké je nebezpečí sociálních sítí? Na tyto a další otázky odpovídá v rozhovoru Kateřina Lišková, vedoucí Linky bezpečí.
Zobrazit vše

Pracovní listy

5 pracovních listů

Infografika: Devatero mediální výchovy

Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
download eye

Čas na telefonu: aktivní vs. pasivní používání

Pracovní list se zaměřuje na reflexi vlastních digitálních návyků a uvědomění rozdílu mezi aktivním a pasivním používáním chytrých telefonů. Žáci pracují se škálou sebehodnocení, třídí příklady činností a ve skupinách navrhují způsoby, jak telefon využívat více aktivně.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Mediální výchova
download eye

Devatero mediální výchovy

Na média má svůj názor každý. Prorazit v takovém prostředí se smysluplnou koncepcí výuky mediální výchovy není lehké, proto vám nabízíme praktické devatero, které se pokusí vám cestu ulehčit.
2. stupeň ZŠ
Střední škola
Člověk a společnost
download eye

Pracovní list: Já jako uživatel sociálních sítí

Pracovní list vede žáky k přemýšlení o sociálních sítích, příležitostech, které díky nim máme, i rizicích s nimi spojenými. Cílem listu je pomoci žákům uvědomit si, že sociální sítě představují online svět, ale ovlivňují i náš reálný život. Úkoly se věnují různým uživatelským zvyklostem.
2. stupeň ZŠ
Člověk a společnost
download eye
Zobrazit vše

ČT edu nejsou pouze videa

13 864 videí

13 864

videí

777 námětů do <br /> výuky

777

námětů do
výuky

4 747 pracovních <br/> listů

4 747

pracovních
listů

1 347 pořadů

1 347

pořadů

69 edukativních <br/> her

69

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání