UčíTelka (1.–2. tř.): Podzim v lese (stromy a keře)

Když děti učí telka! Pojďte společně s mladšími žáky popsat viditelné změny v přírodě, které můžete pozorovat na podzim. Zkusíte rozpoznat rozdíly mezi dřevinami jako jsou lípa, dub, buk a javor? Podíváme se, jaké plody mají na podzim keře, které jsme se naučili na jaře poznávat podle jejich květů. A na závěr si vyzkoušíme výtvarnou techniku, které se říká frotáž.

Z pořadu:

• UčíTelka

Témata:

• Rozmanitost přírody

Námět do výuky:

• Podzim v lese
• Jak na tematickou výuku

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ

Vhodné pro předmět:

• Prvouka
• Člověk a svět práce

Klíčová slova:

• les
• podzim
• ekosystém les
• Andrea Tláskalová
• listnaté stromy
• podzimní tvoření
• jehličnaté stromy
• buk
• podzimní příroda

Materiály ke stažení

Pracovní list: Podzim v lese

Cílem pracovního listu je uvědomění si rozdílu mezi jednotlivými tvary listů a poznání stromů.

Časová náročnost:
20 minut

Česko-ukrajinský slovníček k okruhu: Podzim v lese

Zde najdete česko-ukrajinský slovníček k okruhu Podzim v lese

Pracovní list: Podzim v lese / Осінь в лісі

Cílem pracovního listu je, uvědomění rozdílu mezi jednotlivými tvary listů a poznání stromů. / Метою робочого листа є усвідомлення різниці між окремими формами листочків та знання дерев.

Časová náročnost:
20 minut

Metodický list: Jak na tematickou výuku

Pojmy projektová a tematická výuka bývají zaměňovány, v úvodu tedy oba pojmy kvůli snazší orientaci vysvětlíme. Integrovaná tematická výuka nabízí spojení učiva jednotlivých vzdělávacích oblastí v celek a klade důraz na komplexnost poznávání, při němž se uplatňuje řada mezipředmětových vztahů.