Okruhy:

Námět do výuky pro:

Jak na tematickou výuku

Se začátkem školního roku se jako téma do výuky nabízí podzim. A právě na tomto příkladu si ukážeme, jak tematická výuka vypadá. Často bývá zaměňována s výukou projektovou, která je na našich školách o něco známější a používanější. Oba dva typy jsou náročné na přípravu a provedení, a proto jsme pro vás připravili materiály, které by vám jejich realizaci měly usnadnit.

Stáhnout materiály

Integrovaná tematická výuka se definuje jako spojení učiva různých vzdělávacích oblastí v celek, který klade důraz na komplexní poznávání. Proto je mimořádně vhodná pro rozvíjení kompetencí žáků. Usiluje o syntézu učiva a vytváření vazeb mezi jednotlivými vyučovacími předměty. Ve videích v tomto námětu můžete zhlédnout názorné příklady toho, jak to vypadá v praxi. Nechybí ani metodický list, který blíže objasňuje souvislost mezi tematickou a projektovou výukou.

Videa k námětu

17:23

UčíTelka (1.–2. tř.): Podzimní drak

Když děti učí telka! Naučme se s žáky 1. a 2. ročníku poznávat geometrické útvary. Vydejme se společně na podzimní oblohu, kde se spolu s létajícími draky učme matematice. Poznáme, jaké geometrické útvary v sobě draci skrývají? Dokážeme je spočítat? V závěru si zkusíme i draka vyrobit. Tak vzhůru do oblak!

Materiály v ukrajinštině

19:26

UčíTelka (1.–2. tř.): Podzim v lese (stromy a keře)

Když děti učí telka! Pojďte společně s mladšími žáky popsat viditelné změny v přírodě, které můžete pozorovat na podzim. Zkusíte rozpoznat rozdíly mezi dřevinami jako jsou lípa, dub, buk a javor? Podíváme se, jaké plody mají na podzim keře, které jsme se naučili na jaře poznávat podle jejich květů. A na závěr si vyzkoušíme výtvarnou techniku, které se říká frotáž.

19:32

UčíTelka (1.–2. tř.): O ježkovi

Když děti učí telka! Pojďte společně s mladšími žáky zjistit, co to znamená pracovat se schematickým zobrazením. S využitím knihy Zvířata – zábavná anatomie pro děti budeme určovat, která část textu patří ke kterému schématu. Jedno schéma zkusíme sami vytvořit.

01:37

Svátek sv. Martina

Vraťme se na chvíli do 4. století a připomeňme si světce, který symbolizuje příchod zimy. Svatý Martin ve skutečnosti nejezdil na bílém koni, ale lidé vypozorovali, že kolem svátku sv. Martina padal první sníh. Pranostika „Svatý Martin přijíždí na bílém koni“ je známá, ale znáte některou z legend o tomto světci?

Materiály k námětu

Metodický list: Jak na tematickou výuku

Pojmy projektová a tematická výuka bývají zaměňovány, v úvodu tedy oba pojmy kvůli snazší orientaci vysvětlíme. Integrovaná tematická výuka nabízí spojení učiva jednotlivých vzdělávacích oblastí v celek a klade důraz na komplexnost poznávání, při němž se uplatňuje řada mezipředmětových vztahů.

1. stupeň ZŠ

Přírodověda Vlastivěda

Integrovaná tematická výuka podle Magdaleny Málkové

Zde najdete metodické doporučení k integrované tematické výuce podle vítězky Global Teacher Prize Magdaleny Málkové.

1. stupeň ZŠ

Přírodověda Vlastivěda

ČJ a literatura

Matematika

Výtvarná výchova

Okruhy

Projektová a tematická výuka

Integrovaná tematická a programová výuka se řadí mezi takzvané kompletní výukové metody a mají mnoho společného. Například svůj aktivizační potenciál a rozvíjení žákovských kompetencí. Jedna se váže…

Přírodověda Vlastivěda · Prvouka · Člověk a společnost · Člověk a svět práce

26 24

ČT edu nejsou pouze videa

12 302

videí

676

námětů do
výuky

3 956

pracovních
listů

1 114

pořadů

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Často hledáte:

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.