03:12
Myslíte si, že nám může geometrie pomoci při zavazování tkaniček? Kája a Mat a Ema a Tika vám ukážou, že ano. Dokážete určit, jak si zavázat tkaničky tak, abyste spotřebovali co nejkratší tkaničku? A věděli jste, jaké jsou způsoby vázání tkaniček? Budete koukat!
Když děti učí telka! Pojďte si společně s mladšími žáky ukázat, jak vypadají ručičkové hodiny a k čemu vlastně ručičky na hodinách slouží. Naučíme se, jak rozpoznáme celou hodinu.
Když děti učí telka! Naučme se spolu s žáky 5. ročníku, jak správně číst, modelovat a zapisovat desetinná čísla. Nejprve si převedeme zlomky na číselnou osu. Procvičíme jejich čtení a zápis. Pak si vyzkoušíme, k čemu nám slouží v praxi. Budeme přelévat kapalinu do odměrných válců, počítat s eury a stále u toho převádět na desetinná čísla. Jako číslená osa nám poslouží pravítko.
Co je to intuice? A můžeme pomoci náhodě? Co nám padne častěji, když hodíme mincí? Panna, nebo orel? Pojďte se podívat, jak je to s náhodou a intuicí v matematice.
Víte, kdo je autorem dětských knížek Hoši od Bobří řeky a kresleného seriálu Rychlé šípy? Ve které z těchto knih se prvně objevuje plnění bobříků a jaké bobříky děti plní? Seznamte se s autorem dětské prózy, skautským vedoucím Jaroslavem Foglarem a jeho dílem.
Vyrobme si společně s Šikuly hrací kostku, která nám poslouží v matematice při počítání a v družině nebo doma při hraní her. Šikulovská kostka není ledajaká, je mramorová a uvařená v hrnci. Potřebovat na ni budete špejle, fixy, modurit, elektrickou plotýnku a hrnec.
V tomto videu si zopakujete, jak logicky řešit slovní úlohy na číselné řady. Cyklus Nebojte se matematiky II byl natáčen v Magenta Experience Center. У цьому відео ви повторите, як розв’язати логічну текстову задачу для спільної роботи. Цикл «Не бійтеся математики» знімали у Magenta Experience Center.
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 2. ročníku počítat s penězi. Poznejme bezpečně všechny české platební mince. Jakou mají barvu a tvar? Zkusme různé mince rozměnit na drobnější. Přijďme na všechny způsoby rozměňování mince dané hodnoty. Kolik peněz se nám podaří naspořit do prasátka? A co bychom si za ně mohli koupit?
Když děti učí telka! Zkusme společně se žáky 5. ročníku zjistit, co je to statistika. A rozhodně to není nuda, jak se zpívá v úvodní písni. Naučíme se, jaký je rozdíl mezi sloupcovým a kruhovým diagramem a jak z nich vyčíst zajímavé informace. Diagramy si vytvoříme a naučíme se pokládat správné otázky.
V tomto sladkém díle Wifiny se podíváme, jak se vyrábí zmrzlina. Dozvíme se, jak vzniká, jaký je rozdíl mezi sorbetem a smetanovou zmrzlinou. Jaké příchutě lidé nejvíce milují a co musí zmrzlinář umět? Nahlédneme do samotné výroby a zjistíme, že vytvořit dokonalou opravdovou zmrzlinu není jen tak.
Když děti učí telka! Naučme se společně s žáky 3. ročníku měřit čas a orientovat se v něm. Zopakujeme si různé jednotky času, budeme řadit i počítat s měsíci v roce a vyzkoušíme také svůj odhad.
Seriál Žeprej nám v této části vysvětlí, co znamenají pojmy mínění, veřejné mínění i průzkum. Dozvíme se také, kdy je pro nás výhodné uskutečnit průzkum veřejného mínění i jak ho můžeme správně provést.
14 063
796
4 777
1 363
68
Každý měsíc přibývají na ČT edu desítky nových materiálů pro vaši výuku
Novinky posíláme jednou za měsíc. Nebudeme vám posílat žádný spam. Vložením e-mailu souhlasíte se zpracováním osobních údajů.