05:50
Nejlepší věci jsou mnohdy ty nejvíc obyčejné. Servác s Martou nás ve videu přesvědčí, že pro náš organismus jsou nejlepší výrobky ze surovin, které se pěstují v našem regionu. A proč? Podívejte se sami.
Nechejte žáky porovnat ve skupinách jejich svačiny. Na list ať zapisují, která potravina byla dovezena, která byla vypěstována u nás. Můžete je nechat zapsat odhad ceny jejich svačiny a porovnat s letáky, které dostávají do schránek, nebo které si připraví učitel. Na tabuli zapište, které potraviny mohly být vypěstovány ve vašem regionu.
Nechejte žáky zhlédnout video. Zeptejte se, zda vaši žáci navštívili někdy farmářské trhy, kde, s kým...?
Dejte jim za úkol zjistit na webu: https://regionalnipotravina.gov.cz/, které potraviny z vašeho kraje byly oceněny, jakou značku dostávají oceněné potraviny. Můžete porovnávat ceny potravin v supermarketech, zjišťovat, co to znamená bio potravina.
Vyhledávání a porovnávání informací je součástí rozvoje digitální kompetence, odhadování a ověřování řešení klíčové kompetence k řešení problémů. Prostřednictvím porovnávání potravin dovezených a regionálních vedeme žáky k tomu, aby intuitivně vnímali propojenost světa a myšlenku udržitelného rozvoje. Využitím letáků a vyhodnocování informací, které obsahují, rozvíjíme u žáků a žákyň mediální gramotnost.