Jak se reportér připravuje na natáčení?

Co je zpráva a jakým způsobem najít téma pro svou reportáž? Moderátor a bývalý zahraniční zpravodaj ČT Jakub Szántó představuje základy práce televizního novináře. Video vzniklo v rámci soutěže Reportéři na startu.

Tip do výuky

Jak se reportér připravuje na natáčení?

Časová dotace: cca 20 minut

Reportér ve videu mluví o tom, že témata nehledá jen v parlamentu, ale i „na ulici“ – mezi lidmi a v běžném životě.

1. Rozdejte žákům papírky a vyzvěte je, aby si představili, že stojí před školou jako reportéři. O čem by se zde dala natočit reportáž?
2. Každý žák napíše (nebo nakreslí) jeden nápad.
3. Papírky poté společně roztřiďte podle typu tématu (např. problém, zajímavost, změna, konflikt, pozitivní příklad).

Diskuse

• O kterých tématech byste chtěli, aby média informovala více?
• Proč jsou nám některá témata bližší než jiná?
• Znamená to, že jiná témata jsou méně důležitá?

Ověřování informací

Řekněte žákům jednoduchou větu, například: „Ve školní jídelně došly obědy.“

Zeptejte se:

• Od koho by si to reportér měl ověřit?
• Stačí jeden zdroj?
• Kolika lidí by se měl zeptat?
• Kdo by byl nejspolehlivější zdroj?

Společně vysvětlete, proč nestačí informace od jednoho kamaráda a proč je důležité ověřovat zprávu z více nezávislých zdrojů.

Závěrečná reflexe

• Proč je příprava před natáčením stejně důležitá jako samotné natáčení?
• Co by se mohlo stát, kdyby reportér informaci neověřil?

Z pořadu:

• Reportéři na startu

Témata:

• Mediální gramotnost
• Informace a média

Námět do výuky:

• Vše o soutěži Reportéři na startu
• Povolání – práce v televizi
• Projektová výuka: Hra na novináře

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Mediální výchova
• Člověk a společnost

Klíčová slova:

• média
• mediální gramotnost
• mediální výchova
• novinář
• televize
• Česká televize
• Reportéři na startu
• reportáž

Materiály ke stažení

Jste připraveni odstartovat?

Ověřte si své znalosti o televizní novinařině!

Časová náročnost:
5 minut

Metodický list: Hra na novináře - tvoříme vlastní reportáž

V tomto metodickém listu najdete doporučení a pokyny k projektové výuce "Hra na novináře - tvoříme vlastní reportáž". Jedná se o aktivitu vhodnou do mediální výchovy. Určena je pro žáky ZŠ i SŠ.

Časová náročnost:
30 minut