Jak moderátor provází pořadem?

Jak se moderátor připravuje na vysílání? Moderátorka ČT Marcela Augustová vysvětluje, jaká je její práce. Video vzniklo v rámci soutěže Reportéři na startu.

Tip do výuky

Výpadek čtecího zařízení

Ve videu jste se dozvěděli, jak důležitá je příprava moderátora na vysílání. Televizní zpravodajství se vysílá živě. Moderátor proto musí tématu dobře rozumět a být připraven reagovat i na nečekané situace. S žáky si tuto zkušenost můžete vyzkoušet.

Postup:

1. Vysvětlete žákům, že si vyzkouší práci televizního moderátora. Moderátor obvykle čte zprávy ze čtecího zařízení, ale zároveň se musí dobře orientovat v tématu.
2. Promítněte vybranou zprávu a dejte žákům několik minut na přípravu. Mohou si text pročíst a promyslet, o čem zpráva je.
3. Oznamte začátek „živého vysílání“. Zdůrazněte, že při živém přenosu nelze vysílání přerušit.
4. Vyberte dobrovolníka, který zprávu přečte. Přibližně v polovině textu simulujte výpadek čtecího zařízení (např. vypněte projektor nebo zavřete dokument). Úkolem moderátora je zprávu vlastními slovy dokončit.

Doporučení:

• Po aktivitě zařaďte krátkou reflexi: Co bylo nejtěžší? Pomohla vám příprava? Co by se stalo, kdyby moderátor tématu nerozuměl?
• Připravte si více zpráv a rozdělte je mezi několik žáků.
• Výpadek simulujte pokaždé v jiném místě textu.
• Volte témata přiměřená věku žáků.
• Pokud je to možné, můžete vystoupení natočit a využít pro sebehodnocení.

Z pořadu:

• Reportéři na startu

Témata:

• Mediální gramotnost
• Informace a média

Námět do výuky:

• Projektová výuka: Hra na novináře
• Vše o soutěži Reportéři na startu
• Povolání – práce v televizi

Vhodné pro stupeň:

• 1. stupeň ZŠ
• 2. stupeň ZŠ
• Střední škola

Vhodné pro předmět:

• Mediální výchova
• Člověk a společnost

Klíčová slova:

• novinář
• zpravodajství
• televize
• Česká televize
• práce s textem
• soutěž
• Reportéři na startu
• novináři

Materiály ke stažení

Jste připraveni odstartovat?

Ověřte si své znalosti o televizní novinařině!

Časová náročnost:
5 minut