portály České televize

Často hledáte:

státní svátek Ochránce svatý Václav

Zadávejte, prosím, hledané výrazy s diakritikou.

Hledat Zavřít vyhledávání
menu

Informatika pro 2. stupeň ZŠ Informatika pro 2. stupeň ZŠ

Rozšiřující materiály:

Délka videa:

Stupeň vzdělávání:

2. stupeň ZŠ (171)

Témata předmětu:

Filtrovat videa

Vybrané filtry:

Smazat vše

Stupně:

2. stupeň ZŠ

Řadit podle:

Seřadit podle...

Zobrazuji 1-12 z 171
PL
3D pero: Od nápadu k výrobě
05:11

3D pero: Od nápadu k výrobě

Co lze tisknout na 3D tiskárně, už mnozí vědí, ale což takhle 3D tisk do ruky? David Paškevič spolupracoval s firmou, která se zabývala 3D tiskárnami. Jejich možnosti mu ale nestačily, a tak se rozhodl vytvořit vlastní kreativní nástroj – 3D pero. Jak 3D pero funguje a z jakých materiálů je možné tvořit? S čím se potýkal na cestě od vlastního prototypu, přes vhodný design až k výrobě v malé firmě?
Digitální kompetence
PL
Jak na internet: Informace na internetu
01:44

Jak na internet: Informace na internetu

Internet nemá žádného editora, který by kontroloval jeho obsah. Proto se zde můžeme setkat s nesmysly uveřejněnými z nedbalosti nebo úmyslně. Zkrátka úplně cokoliv. Vše si pečlivě ověřujte a hlavně používejte zdravý rozum, tedy kritické myšlení.
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak se dělá oheň?
09:32

Animační školička: Jak se dělá oheň?

Jak se animuje oheň? Pojďte se podívat do Animační školičky a dozvíte se to. Potřebovat budete drátek, blýskavé papírky, krabičku a špejle. Povede se vám animovaný oheň rozpohybovat? Zkuste to spolu s Adamem a Štěpánem.
Digitální kompetence
PL
Animační školička: Jak se dělá vítr?
10:06

Animační školička: Jak se dělá vítr?

Jak udělat pomocí animace vítr? Podívejte se na Animační školičku, Adam se Štěpánem vás to naučí. Chybět nebude ani pomocník myšák Anymaus. Podívejte se, jak rozpohybovat list, a určitě to zkuste taky.
PL
Od industriálních robotů po androidy ze sci-fi
01:43

Od industriálních robotů po androidy ze sci-fi

Co jsou zač roboti a jak vzniklo slovo robot? Vypadají všichni roboti jako lidé? A používají se opravdu nebo stále patří jen do sci-fi? Dozvíme se také, co jsou to Asimovovy zákony robotiky.

Rozhovor s odborníkem
PL
Vezme nám umělá inteligence práci?
09:00

Vezme nám umělá inteligence práci?

Může umělá inteligence ovládnout lidstvo? Vezme nám práci nebo zvýší naši produktivitu? Michal Pěchouček, ředitel Centra umělé inteligence, popisuje, jaké změny, hrozby a nové příležitosti nastávají na českém trhu práce. Ve videu je použita analýza společnosti Deloitte Czech Republic od Davida Marka a jeho kolegů o tom, jaké pracovní obory jsou nejvíce a nejméně ohroženy umělou inteligencí a automatizací.

Digitální kompetence
PL
Historie technických vynálezů
01:25

Historie technických vynálezů

Kde se vzal na světě internet a k čemu vlastně je? Jak to všechno začalo? Musíme si povědět něco z historie technických vynálezů. Podívejte se, jak šel čas. Mnohé z nich sice již dávno nepoužíváme, ale bez nich bychom nebyli tam, kde jsme dnes.
PL
Historie a současnost počítačových virů
04:31

Historie a současnost počítačových virů

Počítačový virus se chová podobně jako virus skutečný. Šíří se počítačem a krmí se našimi daty. První počítačový virus se jmenoval Králík. První světově známý virus se jmenoval Brain čili Mozek. Vymysleli ho dva bratři z Pákistánu v roce 1985. Historicky nejznámější byl virus Sušenka. Viry jsou škodlivé programy a ty se označují slovem „malware“. Mají různé strategie, jak se do vašeho počítače dostat, a podle toho se jim říká například „červ“ nebo „trojský kůň“. Antiviry také mají své strategie, jak virus objevit a zničit. Ale nejlepší je chovat se tak, aby se mi do počítače virus vůbec nedostal. Jak?

Aktuálně
PL
Umělá inteligence nastupuje
13:13

Umělá inteligence nastupuje

Umělá inteligence nastupuje do různých oblastí našeho života a právě o tom je další pasáž z cyklu FUTURO. Dnes umělá inteligence pomáhá v řadě oblastí, stanovuje lékařské diagnózy, pátrá na internetu, rozeznává obličeje, řídí robotické bojovníky, překládá jazyky atd. Víte, že nás umělá inteligence i hlídá, překládá různé texty, skládá hudbu, a píše dokonce divadelní hry? Jak funguje strojové učení?

PL
Výhody a rizika automatické detekce obličejů
06:46

Výhody a rizika automatické detekce obličejů

Stále víc měst instaluje v ulicích bezpečnostní kamery. Ve spojení se softwarem, který v davu dokáže rozeznat konkrétní obličej, nebo dokonce chování, jde o účinnou zbraň proti zločinu a terorismu. Takový systém se však dá zneužít pro mohutné zásahy státu do života mnohých lidí. Příkladem je Čína provozující systém sociálního kreditu, který mapuje a hodnotí chování lidí v jedné databázi. Nad výhodami a úskalími softwaru na rozpoznávání obličejů se zamýšlí expert na kybernetickou bezpečnost Tomáš Pluhařík.
PL
Phishing: Skutečný případ podvodu na internetu
06:58

Phishing: Skutečný případ podvodu na internetu

Toto je skutečný příběh. Mladý podnikatel byl okraden o desítky tisíc korun kvůli podvodnému e-mailu a podvržené webové stránce. Phishing je nebezpečná technika internetových podvodníků, kteří se snaží z obětí vylákat hesla, údaje o platebních kartách nebo čísla osobních účtů a následně je zneužít pro vlastní obohacení. I když se nám to může zdát neuvěřitelné, stále fungují. Jak to probíhá v praxi? Podívejte se.

Digitální kompetence
PL
Ukázky využití robotů
01:48

Ukázky využití robotů

Roboti naleznou uplatnění nejen v průmyslu, ale i v mnoha dalších odvětvích. Pasáž ukazuje, že mohou být užiteční v cestovním ruchu, v nemocnicích při náročných operacích i v armádě, kde nahrazují vojáky v nebezpečných lokalitách.
Další videa

ČT edu nejsou pouze videa

11 402

videí

611

námětů do
výuky

3 370

pracovních
listů

1 030

pořadů

67

edukativních
her

Každý měsíc
přibývají na ČT edu
desítky nových
materiálů pro
vaši výuku

Probíhá načítání